【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,其對稱軸為x=﹣1,給出下列結論:①abc>0;②2a+b=0;③a+b+c>0;④a﹣b+c<0,其中正確的結論是( 。
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
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【題目】在ABCD中,點B關于AD的對稱點為B′,連接AB′,CB′,CB′交AD于F點.
(1)如圖1,∠ABC=90°,求證:F為CB′的中點;
(2)小宇通過觀察、實驗、提出猜想:如圖2,在點B繞點A旋轉的過程中,點F始終為CB′的中點.小宇把這個猜想與同學們進行交流,通過討論,形成了證明該猜想的幾種想法:
想法1:過點B′作B′G∥CD交AD于G點,只需證三角形全等;
想法2:連接BB′交AD于H點,只需證H為BB′的中點;
想法3:連接BB′,BF,只需證∠B′BC=90°.
…
請你參考上面的想法,證明F為CB′的中點.(一種方法即可)
(3)如圖3,當∠ABC=135°時,AB′,CD的延長線相交于點E,求的值.
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【題目】為了了解某區2018年初中畢業生畢業后的去向,某區教育部門對部分初三學生進行了抽樣調查,就初三學生的四種去向(A,讀普通高中;B,讀職業高中;C,直接進入社會就業;D,其它)進行數據統計,并繪制了兩幅不完整的統計圖(a)、(b).請問:
(1)此次共調查了多少名初中畢業生?
(2)將兩幅統計圖中不完整的部分補充完整;
(3)若某區2018年初三畢業生共有3500人,請估計2019年初三畢業生中讀普通高中的學生人數.
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【題目】二次函數y=ax2+bx+c的圖象如圖,則一次函數y=bx+b2﹣4ac與反比例函數y=在同一坐標系內的圖象大致為( )
A. B.
C.
D.
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【題目】《九章算術》是中國傳統數學重要的著作,奠定了中國傳統數學的基本框架.《九章算術》中記
載:“今有圓材,埋在壁中,不知大小,以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,間徑幾何?”(如圖①)
閱讀完這段文字后,小智畫出了一個圓柱截面示意圖(如圖②),其中BO⊥CD于點A,求間徑就是要求⊙O的直徑.再次閱讀后,發現AB=______寸,CD=____寸(一尺等于十寸),通過運用有關知識即可解決這個問題.請你補全題目條件,并幫助小智求出⊙O的直徑.
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【題目】已知關于x的方程m x2-(m+2)x+2=0(m≠0).
(1)求證:無論m為何值時,這個方程總有兩個實數根;
(2)若方程的兩個實數根都是整數,求正整數m的值.
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【題目】某興趣小組借助無人飛機航拍,如圖,無人飛機從A處飛行至B處需12秒,在地面C處同一方向上分別測得A處的仰角為75°,B處的仰角為30°.已知無人飛機的飛行速度為3米/秒,則這架無人飛機的飛行高度為(結果保留根號)__________米.
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【題目】如圖,直線y=2x+4與反比例函數y=的圖象相交于A(-3,a)和B兩點.
(1)求k的值;
(2)直線y=m(m>0)與直線AB相交于點M,與反比例函數的圖象相交于點N.若MN=4,求m的值;
(3)直接寫出不等式>x的解集.
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【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,以O為圓心,OE長為半徑的小半圓交AB于E,F兩點,弦AC是小半圓的切線,D為切點,已知AO=4,EO=2,那么陰影部分的面積是__.
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