【題目】如圖,在平面直角坐標系中,⊙A與x軸相交于C(﹣2,0),D(﹣8,0)兩點,與y軸相切于點B(0,4).
(1)求經過B,C,D三點的拋物線的函數表達式;
(2)設拋物線的頂點為E,證明:直線CE與⊙A相切;
(3)在x軸下方的拋物線上,是否存在一點F,使△BDF面積最大,最大值是多少?并求出點F的坐標.
【答案】
(1)
解:設拋物線的解析式為:y=ax2+bx+c,
把B(0,4),C(﹣2,0),D(﹣8,0)代入得: ,
解得 .
∴經過B,C,D三點的拋物線的函數表達式為:y= x2+
x+4
(2)
解:∵y= x2+
x+4=
(x+5)2﹣
,
∴E(﹣5,﹣ ),
設直線CE的函數解析式為y=mx+n,
直線CE與y軸交于點G,則 ,
解得: ,
∴y= x+
,
在y= x+
中,令x=0,y=
,
∴G(0, ),
如圖1,連接AB,AC,AG,
則BG=OB﹣OG=4﹣ =
,
CG= =
=
,
∴BG=CG,AB=AC,
在△ABG與△ACG中,
,
∴△ABG≌△ACG,
∴∠ACG=∠ABG,
∵⊙A與y軸相切于點B(0,4),
∴∠ABG=90°,
∴∠ACG=∠ABG=90°
∵點C在⊙A上,
∴直線CE與⊙A相切
(3)
解:存在點F,使△BDF面積最大,
如圖2連接BD,BF,DF,設F(t, t2+
t+4),
過F作FN∥y軸交BD于點N,
設直線BD的解析式為y=kx+d,則 ,
解得 .
∴直線BD的解析式為y= x+4,
∴點N的坐標為(t, t+4),
∴FN= t+4﹣(
t2+
t+4)=﹣
t2﹣2t,
∴S△DBF=S△DNF+S△BNF= ODFN=
(﹣
t2﹣2t)=﹣t2﹣8t=﹣(t+4)2+16,
∴當t=﹣4時,S△BDF最大,最大值是16,
當t=﹣4時, t2+
t+4=﹣2,
∴F(﹣4,﹣2).
【解析】(1)把B(0,4),C(﹣2,0),D(﹣8,0)代入二次函數的解析式即可得到結果;(2)由y= x2+
x+4=
(x+5)2﹣
,得到頂點坐標E(﹣5,﹣
),求得直線CE的函數解析式y=
x+
,在y=
x+
中,令x=0,y=
,得到G(0,
),如圖1,連接AB,AC,AG,得BG=OB﹣OG=4﹣
=
,CG=
,得到BG=CG,AB=AC,證得△ABG≌△ACG,得到∠ACG=∠ABG,由于⊙A與y軸相切于點B(0,4),于是得到∠ABG=90°,即可求得結論;(3)如圖2,連接BD,BF,DF,設F(t,
t2+
t+4),過F作FN∥y軸交BD于點N,求得直線BD的解析式為y=
x+4,得到點N的坐標為(t,
t+4),于是得到FN=
t+4﹣(
t2+
t+4)=﹣
t2﹣2t,推出S△DBF=S△DNF+S△BNF=
ODFN=
(﹣
t2﹣2t)=﹣t2﹣8t=﹣(t+4)2+16,即可得到結論.
【考點精析】本題主要考查了二次函數的圖象和二次函數的性質的相關知識點,需要掌握二次函數圖像關鍵點:1、開口方向2、對稱軸 3、頂點 4、與x軸交點 5、與y軸交點;增減性:當a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小才能正確解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+ 與直線AB交于點A(﹣1,0),B(4,
),點D是拋物線A、B兩點間部分上的一個動點(不與點A、B重合),直線CD與y軸平行,交直線AB于點C,連接AD,BD.
(1)求拋物線的表達式;
(2)設點D的橫坐標為m,△ADB的面積為S,求S關于m的函數關系式,并求出當S取最大值時的點C的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:正方形ABCD,等腰直角三角板的直角頂點落在正方形的頂點D處,使三角板繞點D旋轉.
(1)當三角板旋轉到圖1的位置時,猜想CE與AF的數量關系,并加以證明;
(2)在(1)的條件下,若DE:AE:CE=1: :3,求∠AED的度數;
(3)若BC=4,點M是邊AB的中點,連結DM,DM與AC交于點O,當三角板的一邊DF與邊DM重合時(如圖2),若OF= ,求CN的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校積極開展“陽光體育”活動,共開設了跳繩、足球、籃球、跑步四種運動項目,為了解學生最喜愛哪一種項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并繪制了如下的條形統計圖和扇形統計圖(部分信息未給出).
(1)求本次被調查的學生人數;
(2)補全條形統計圖;
(3)該校共有1200名學生,請估計全校最喜愛籃球的人數比最喜愛足球的人數多多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖(1)擺放(點C與點E重合),點B、C(E)、F在同一條直線上,∠ACB=∠EDF=90°,∠DEF=45°,AC=8cm,BC=6cm,EF=9cm.如圖(2),△DEF從圖(1)的位置出發,以1cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動,在△DEF移動的同時,點P從△ABC的頂點B出發,以2cm/s的速度沿BA勻速移動,當△DEF的頂點D移動到AC邊上時,△DEF停止移動,點P也隨之停止移動,DE與AC相交于點Q,連接PQ,設移動時間為t(s)(0<t<4.5).
解答下列問題:
(1)當t為何值時,點A在線段PQ的垂直平分線上?
(2)連接PE,
設四邊形APEC的面積為y(cm2),求y與t之間的函數關系式,是否存在某一時刻t,使面積y最?若存在,求出y的最小值;若不存在,說明理由;
(3)是否存在某一時刻t,使P、Q、F三點在同一條直線上?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,方格紙中的每個小方格都是邊長為1的正方形,Rt△ABC的項點均在格點上.A(﹣6,1)B(﹣3,1)C(﹣3,3)
(1)將Rt△ABC沿x軸正方向平移5個單位長度后得到Rt△A1B1C1 . 試在圖中畫出Rt△A1B1C1 , 并寫出C1點的坐標;
(2)將Rt△ABC繞點B順時針旋轉90°后得到Rt△A2B2C2 . 試在圖中畫出Rt△A2B2C2 .
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