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為了預防流感,某校對教室進行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段室內每立方米空氣中的含藥量y(mg)與燃燒時間x(min)成正比例.燃燒完畢后,y與x成反比例(如圖).根據圖中
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信息解答下列問題:
(1)求藥物燃燒時,y與x函數關系式及自變量的取值范圍;
(2)求藥物燃燒后,y與x函數關系式及自變量的取值范圍;
(3)當每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時,對人體方能無毒副作用.那么從有人開始消毒,經多長時間后學生才可以回教室.
(1)設藥物燃燒階段函數解析式為y=k1x(k1≠0),由題意得:8=10k1,
∴k1=
4
5

∴此階段函數解析式為y=
4
5
x(0≤x<10).

(2)設藥物燃燒結束后函數解析式為y=
k2
x
(k2≠0),由題意得:
8=
k2
10

∴k2=80,
∴此階段函數解析式為 y=
80
x
(x≥10).

(3)當y<1.6時,得
80
x
<1.6,
∵x>0,
∴1.6x>80,x>50.
∴從消毒開始經過50分鐘學生才可返回教室.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

為了預防流感,某校對教室進行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段室內每立方米空氣中的含藥量y(mg)與燃燒時間x(min)成正比例.燃燒完畢后,y與x成反比例(如圖).根據圖中精英家教網信息解答下列問題:
(1)求藥物燃燒時,y與x函數關系式及自變量的取值范圍;
(2)求藥物燃燒后,y與x函數關系式及自變量的取值范圍;
(3)當每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時,對人體方能無毒副作用.那么從有人開始消毒,經多長時間后學生才可以回教室.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

為了預防流感,某校對教室進行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段室內每立方米空氣中的含藥量y(mg)與燃燒時間x(min)成正比例.燃燒完畢后,y與x成反比例(如圖).根據圖中信息解答下列問題:
(1)求藥物燃燒時,y與x函數關系式及自變量的取值范圍;
(2)求藥物燃燒后,y與x函數關系式及自變量的取值范圍;
(3)當每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時,對人體方能無毒副作用.那么從有人開始消毒,經多長時間后學生才可以回教室.

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科目:初中數學 來源: 題型:

2009河池)為了預防流感,某校對教室進行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段,室內每立方米空氣中的含藥量21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站(mg)與燃燒時間21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站(分鐘)成正比例;燃燒后,21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站成反比例(如圖所示).現測得藥物10分鐘燃完,此時教室內每立方米空氣含藥量為8mg.據以上信息解答下列問題:

(1)求藥物燃燒時21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站的函數關系式.

(2)求藥物燃燒后21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站的函數關系式.

(3)當每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時,對人體方能無毒害作用,那么從消毒開始,經多長時間學生才可以回教室?

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科目:初中數學 來源:2008-2009學年河南省平頂山市九年級(上)期末數學試卷(解析版) 題型:解答題

為了預防流感,某校對教室進行“藥熏消毒”.已知藥物燃燒階段室內每立方米空氣中的含藥量y(mg)與燃燒時間x(min)成正比例.燃燒完畢后,y與x成反比例(如圖).根據圖中信息解答下列問題:
(1)求藥物燃燒時,y與x函數關系式及自變量的取值范圍;
(2)求藥物燃燒后,y與x函數關系式及自變量的取值范圍;
(3)當每立方米空氣中含藥量低于1.6mg時,對人體方能無毒副作用.那么從有人開始消毒,經多長時間后學生才可以回教室.

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