【題目】直線y=﹣2x+5分別與x軸,y軸交于點C、D,與反比例函數y=的圖象交于點A、B.過點A作AE⊥y軸于點E,過點B作BF⊥x軸于點F,連結EF;下列結論:①AD=BC;②EF∥AB;③四邊形AEFC是平行四邊形;④S△EOF:S△DOC=3:5.其中正確的個數是( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
【答案】C
【解析】
①先把反比例函數、一次函數解析式聯合組成方程組,解可求A、B坐標,根據y=﹣2x+5可求C、D的坐標,而AE⊥y軸,BF⊥x軸,結合A、B、C、D的坐標,可知AE=1,DE=OD﹣OE=5﹣3=2,在Rt△ADE中利用勾股定理可求AD=,同理可求BC=
,于是AD=BC,①正確;
②根據A、B、C、D的坐標,易求OF:OE=1:2,OC:OD=1:2,即OF:OE=OC:OD,斜率相等的兩直線平行,那么EF∥AB,故②正確;
③由于AE=CF=1,且AE∥CF,根據一組對邊相等且平行的四邊形是平行四邊形,可知四邊形AEFC是平行四邊形,故③正確;
④根據三角形相似的性質可求得求S△EOF:S△DOC=9:25,故④錯誤.
如圖所示,
①解,得
或
,
∴A點坐標是(1,3),B點坐標是(,2),
∵直線y=﹣2x+5與x軸和y軸的交點分別是(,0)、(0,5),
∴C點坐標是(,0),D點坐標是(0,5),
∵AE⊥y軸,BF⊥x軸,
∴AE=1,DE=OD﹣OE=5﹣3=2,
在Rt△ADE中,AD==
,
同理可求BC=,
故AD=BC,
故①選項正確;
②∵OF:OE=1:2,OC:OD=1:2,
∴EF∥AB,
故②選項正確;
③∵AE=CF=1,且AE∥CF,
∴四邊形AEFC是平行四邊形,
故③選項正確;
④∵EF∥CD,
∴△EOF∽△DOC,
∴=(
)2=(
)2=
,故④選項錯誤.
故選:C.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有大小兩種貨車,1輛大貨車與3輛小貨車額定載重量的總和為23噸,2輛大貨車與5輛小貨車額定載重量的總和為41噸. 1輛大貨車、1輛小貨車的額定載重量分別為多少噸?設1輛大貨車的額定載重量為x噸,1輛小貨車的額定載重量為y噸,依題意,可以列方程組為__________.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明參加射擊比賽,10次射擊的成績如表:
若小明再射擊2次,分別命中7環、9環,與前10次相比,小明12次射擊的成績( 。
A. 平均數變大,方差不變B. 平均數不變,方差不變
C. 平均數不變,方差變大D. 平均數不變,方差變小
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某果農的蘋果園有蘋果樹60棵,由于提高了管理水平,可以通過補種一些蘋果樹的方法來提高總產量.但如果多種樹,那么樹之間的距離和每棵樹所受的光照就會減少,單棵樹的產量也隨之降低.已知在一定范圍內,該果園每棵果樹產果y(千克)與補種果樹x(棵)之間的函數關系如圖所示.若超過這個范圍,則會嚴重影響果樹的產量.
(1)求y與x之間的函數關系式;
(2)在這個范圍內,當增種果樹多少棵時,果園的總產量w(千克)最大?最大產量是多少?
(3)若該果農的蘋果以3元/千克的價格售出,不計其他成本,按(2)的方式可以多收入多少錢?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(問題情境) 已知矩形的面積為a(a為常數,a>0),當該矩形的長為多少時,它的周長最。孔钚≈凳嵌嗌?
(數學模型)
設該矩形的長為x,周長為y,則y與x的函數關系式為y=2( )(x>0)
(探索研究)
我們可以借鑒以前研究函數的經驗,先探索函數y=(x>0)的圖象和性質.
(1)①填寫下表,畫出函數的圖象;
②觀察圖象,寫出該函數兩條不同類型的性質;
③在求二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值時,除了通過觀察圖象,還可以通過配方得到.請你通過配方求函數y=(x>0)的最小值.
解決問題:(2)用上述方法解決“問題情境”中的問題,直接寫出答案。
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】興隆商場用36萬元購進A、B兩種品牌的服裝,銷售完后共獲利6萬元,其進價和售價如下表:
該商場購進A、B兩種服裝各多少件?
(2)第二次以原價購進A、B兩種服裝,購進B服裝的件數不變,購進A服裝的件數是第一次的2倍,A種服裝按原價出售,而B種服裝打折銷售;若兩種服裝銷售完畢,要使第二次銷售活動獲利不少于81600元,則B種服裝最低打幾折銷售?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(0,1),B(4,2),C(2,0).
(1)將△ABC沿y軸翻折得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1;
(2)將△ABC繞著點(﹣1,﹣1)旋轉180°得到△A2B2C2,畫出△A2B2C2;
(3)線段B2C2可以看成是線段B1C1繞著平面直角坐標系中某一點逆時針旋轉得到,直接寫出旋轉中心的坐標為 .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點D為圓O上一點,點C在直徑AB的延長線上,且∠CAD=∠BDC,過點A作⊙O的切線,交CD的延長線于點E.
(1)求證:CD是⊙O的切線;(2)若CB=3,CD=9,求ED的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOB=60°,在∠AOB的平分線OM上有一點C,將一個120°角的頂點與點C重合,它的兩條邊分別與直線OA、OB相交于點D、E.
(1)當∠DCE繞點C旋轉到CD與OA垂直時(如圖1),請猜想OE+OD與OC的數量關系,并說明理由;
(2)當∠DCE繞點C旋轉到CD與OA不垂直時,到達圖2的位置,(1)中的結論是否成立?并說明理由;
(3)當∠DCE繞點C旋轉到CD與OA的反向延長線相交時,上述結論是否成立?請在圖3中畫出圖形,若成立,請給于證明;若不成立,線段OD、OE與OC之間又有怎樣的數量關系?請寫出你的猜想,不需證明.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com