精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】有大小兩種貨車,1輛大貨車與3輛小貨車額定載重量的總和為23噸,2輛大貨車與5輛小貨車額定載重量的總和為41. 1輛大貨車、1輛小貨車的額定載重量分別為多少噸?設1輛大貨車的額定載重量為x噸,1輛小貨車的額定載重量為y噸,依題意,可以列方程組為__________.

【答案】

【解析】

1輛大貨車的額定載重量為x噸,1輛小貨車的額定載重量為y噸,

根據題意1輛大貨車與3輛小貨車額定載重量的總和為23噸,可列;根據題意2輛大貨車與5輛小貨車額定載重量的總和為41噸,可列,則可得答案.

1輛大貨車的額定載重量為x噸,1輛小貨車的額定載重量為y噸,

根據題意1輛大貨車與3輛小貨車額定載重量的總和為23噸,可列;根據題意2輛大貨車與5輛小貨車額定載重量的總和為41噸,可列,則可以列方程組為.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y12x+2x軸、y軸于點A、C,直線x軸、y軸于點BC,點P(m1)是△ABC內部(包括邊上)的一點,則m的最大值與最小值之差為(  )

A.2B.2.5C.3D.3.5

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】有這樣一個問題:探究函數的圖象與性質.小彤根據學習函數的經驗,對函數的圖象與性質進行了探究.下面是小彤探究的過程,請補充完整:

x

-4

-3.5

-3

-2

-1

0

1

2

3

3.5

4

y

0

m

(1)求m的值為 ;

(2)如圖,在平面直角坐標系x0y 中,描出了以上表中各對對應值為坐標的點,根據描出的點,畫出了圖象的一部分,請根據剩余的點補全此函數的圖象;

(3)方程實數根的個數為 ;

(4)觀察圖象,寫出該函數的一條性質 ;

(5)在第(2)問的平面直角坐標系中畫出直線,根據圖象寫出方程的一個正數根約為 (精確到0.1).

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數y=﹣x2+bx+c的圖象經過點A4,0),B(﹣4,﹣4),且與y軸交于點C

1)求此二次函數的解析式;

2)證明:AO平分∠BAC;

3)在二次函數對稱軸上是否存在一點P使得APBP?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某水果零售商店,通過對市場行情的調查,了解到兩種水果銷路比較好,一種是冰糖橙,一種是睡美人西瓜.通過兩次訂貨購進情況分析發現,買40箱冰糖橙和15箱睡美人西瓜花去2000元,買20箱冰糖橙和30箱睡美人西瓜花去1900元.

1)請求出購進這兩種水果每箱的價格是多少元?

2)該水果零售商在五一期間共購進了這兩種水果200箱,冰糖橙每箱以40元價格出售,西瓜以每箱50元的價格出售,獲得的利潤為w元.設購進的冰糖橙箱數為a箱,求w關于a的函數關系式;

3)在條件(2)的銷售情況下,但是每種水果進貨箱數不少于30箱,西瓜的箱數不少于冰糖橙箱數的5倍,請你設計進貨方案,并計算出該水果零售商店能獲得的最大利潤是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某年級共有150名女生,為了解該年級女生實心球成績(單位:米)和一分鐘仰臥起坐成績(單位:個)的情況,從中隨機抽取30名女生進行測試,獲得了他們的相關成績,并對數據進行整理、描述和分析.下面給出了部分信息.

a. 實心球成績的頻數分布表如下:

分組

頻數

2

m

10

6

2

1

b. 實心球成績在這一組的是:

a7.0 7.0 7.0 7.1 7.1 7.1 7.2 7.2 7.3 7.3

c. 一分鐘仰臥起坐成績如下圖所示:

根據以上信息,回答下列問題:

1 ①表中m的值為__________;

②一分鐘仰臥起坐成績的中位數為__________

2)若實心球成績達到7.2米及以上時,成績記為優秀.

①請估計全年級女生實心球成績達到優秀的人數;

②該年級某班體育委員將本班在這次抽樣測試中被抽取的8名女生的兩項成績的數據抄錄如下:

女生代碼

A

B

C

D

E

F

G

H

實心球

8.1

7.7

7.5

7.5

7.3

7.2

7.0

6.5

一分鐘仰臥起坐

*

42

47

*

47

52

*

49

其中有3名女生的一分鐘仰臥起坐成績未抄錄完整,但老師說這8名女生中恰好有4人兩項測試成績都達到了優秀,于是體育委員推測女生E的一分鐘仰臥起坐成績達到了優秀,你同意體育委員的說法嗎?并說明你的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A、F、C、D四點在同一條直線上,AF=CD,ABDE,且AB=DE.

(1)求證:△ABC≌△DEF;

(2)若EF=3,DE=4,DEF=90°,請直接寫出使四邊形EFBC為菱形時AF的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AC平分∠BCD,AC⊥AB,EBC的中點,AD⊥AE

1)求證:AC2=CD·BC;

2)過EEG⊥AB,并延長EG至點K,使EK=EB

若點H是點D關于AC的對稱點,點FAC的中點,求證:FH⊥GH

∠B=30°,求證:四邊形AKEC是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】直線y=﹣2x+5分別與x軸,y軸交于點C、D,與反比例函數y的圖象交于點A、B.過點AAEy軸于點E,過點BBFx軸于點F,連結EF;下列結論:①ADBC②EFAB;四邊形AEFC是平行四邊形;④SEOFSDOC35.其中正確的個數是(  )

A. 1B. 2C. 3D. 4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视