【題目】將一個直角三角形紙片放置在平面直角坐標系中,已知點
,點
,點
.
是邊
上的一動點(點
不與點
、
重合),沿著
折疊該紙片,得點
的對應點
.
(1)如圖1,當點在第一象限,且滿足
時,求點
的坐標;
(2)如圖2,當為
中點時,求
的長;
(3)當時,直接寫出點
的坐標.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,一艘漁船正在港口A的正東方向40海里的B處進行捕魚作業,突然接到通知,要該船前往C島運送一批物資到A港,已知C島在A港的北偏東60°方向,且在B的北偏西45°方向.問該船從B處出發,以平均每小時20海里的速度行駛,需要多少時間才能把這批物資送到A港(精確到1小時)(該船在C島停留半個小時)?(,
,
)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點E是正方形ABCD的邊BC延長線上一點,連結DE,過頂點B作BF⊥DE,垂足為F,BF分別交AC于H,交BC于G.
(1)求證:BG=DE;
(2)若點G為CD的中點,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=3cm,過點A作∠EAF=60°,分別交DC,BC的延長線于點E,F,連接EF.
(1)如圖1,當CE=CF時,判斷△AEF的形狀,并說明理由;
(2)若△AEF是直角三角形,求CE,CF的長度;
(3)當CE,CF的長度發生變化時,△CEF的面積是否會發生變化,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AD∥BC,要使四邊形ABCD為平行四邊形,需要增加的一個條是:_____.(只填一個你認為正確的條件即可,不添加任何線段與字母)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為響應我市全民閱讀活動,利用節假日面向社會開放學校圖書館.據統計,第一個月進館128人次,進館人次逐月增加,到第三個月末累計進館608人次,若進館人次的月平均增長率相同.
(1)求進館人次的月平均增長率;
(2)因條件限制,學校圖書館每月接納能力不超過500人次,在進館人次的月平均增長率不變的條件下,校圖書館能否接納第四個月的進館人次,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點為正六邊形
的中心,點
為
中點,以點
為圓心,以
的長為半徑畫弧得到扇形
,點
在
上,以點
為圓心,以
的長為半徑畫弧得到扇形
,把扇形
的兩條半徑
重合,圍成圓錐,將此圓錐的底面半徑記為
;將扇形
以同樣方法圍成的圓錐的底面半徑記為
,則
=______.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,點A是x軸上的一個動點,過點A作x軸的垂線PA交雙曲線于點P,連接OP.
(1)當點A在x軸上的正方向上運動時,的面積是否發生變化?若不變,請求出
的面積;若變化,請說明理由.
(2)如圖2,在x軸上點A的右側有一點D,過點D作x軸的垂線DB交雙曲線于點B,連接BO交AP于點C,設
的面積為
,梯形BCAD的面積為
,則
與
的大小關系是
________
(選填“>”“=”或“<”)
(3)如圖3,PO的延長線與雙曲線的另一個交點是F,作FH垂直于x軸,垂足為H,連接AF,PH,試說明四邊形APHF的面積為常數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,點E在AB上,點F在BC的延長線上,且AE=CF,連接EF交AC于點P,分別連接DE,DF,DP
(1)求證:△ADE≌△CDF;
(2)求證:△ADP∽△BDF;
(3)如圖2,若PE=BE,PC=,求CF的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com