【題目】如圖,菱形ABCD中,∠B=60°,AB=3cm,過點A作∠EAF=60°,分別交DC,BC的延長線于點E,F,連接EF.
(1)如圖1,當CE=CF時,判斷△AEF的形狀,并說明理由;
(2)若△AEF是直角三角形,求CE,CF的長度;
(3)當CE,CF的長度發生變化時,△CEF的面積是否會發生變化,請說明理由.
【答案】(1) △AEF是等邊三角形,證明見解析;(2) CF=,CE=6或CF=6,CE=
;(3) △CEF的面積不發生變化,理由見解析.
【解析】
(1)證明△BCE≌△DCF(SAS),得出∠BE=DF,CBE=∠CDF,證明△ABE≌△ADF(SAS),得出AE=AF,即可得出結論;
(2)分兩種情況:①∠AFE=90°時,連接AC、MN,證明△MAC≌△NAD(ASA),得出AM=AN,CM=DN,證出△AMN是等邊三角形,得出AM=MN=AN,設AM=AN=MN=m,DN=CM=b,BM=CN=a,證明△CFN∽△DAN,得出,得出FN=
,AF=m+
,同理AE=m+
,在Rt△AEF中,由直角三角形的性質得出AE=2AF,得出m+
=2(m+
),得出b=2a,因此
,得出CF=
AD=
,同理CE=2AB=6;
②∠AEF=90°時,同①得出CE=AD=
,CF=2AB=6;
(3)作FH⊥CD于H,如圖4所示:由(2)得BM=CN=a,CM=DN=b,證明△ADN∽△FCN,得出,由平行線得出∠FCH=∠B=60°,△CEM∽△BAM,得出
,得出
,求出CF×CE=AD×AB=3×3=9,由三角函數得出CH=CF×sin∠FCH=CF×sin60°=
CF,即可得出結論.
解:(1)△AEF是等邊三角形,理由如下:
連接BE、DF,如圖1所示:
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BC=DC=AD,∠ABC=∠ADC,
在△BCE和△DCF中,,
∴△BCE≌△DCF(SAS),
∴∠BE=DF,CBE=∠CDF,
∴∠ABC+∠CBE=∠ADC+∠CDF,
即∠ABE=∠ADF,
在△ABE和△ADF中,,
∴△ABE≌△ADF(SAS),
∴AE=AF,又∵∠EAF=60°,
∴△AEF是等邊三角形;
(2)分兩種情況:
①∠AFE=90°時,連接AC、MN,如圖2所示:
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BC=DC=AD=3,∠D=∠B=60°,AD∥BC,AB∥CD,
∴△ABC和△ADC是等邊三角形,
∴AC=AD,∠ACM=∠D=∠CAD=60°=∠EAF,
∴∠MAC=∠NAD,
在△MAC和△NAD中,,
∴△MAC≌△NAD(ASA),
∴AM=AN,CM=DN,
∵∠EAF=60°,
∴△AMN是等邊三角形,
∴AM=MN=AN,
設AM=AN=MN=m,DN=CM=b,BM=CN=a,
∵CF∥AD,
∴△CFN∽△DAN,
∴,
∴FN=,
∴AF=m+,
同理:AE=m+,
在Rt△AEF中,∵∠EAF=60°,
∴∠AEF=30°,
∴AE=2AF,
∴m+=2(m+
),
整理得:b2﹣ab﹣2a2=0,
(b﹣2a)(b+a)=0,
∵b+a≠0,
∴b﹣2a=0,
∴b=2a,
∴=
,
∴CF=AD=
,
同理:CE=2AB=6;
②∠AEF=90°時,連接AC、MN,如圖3所示:
同①得:CE=AD=
,CF=2AB=6;
(3)當CE,CF的長度發生變化時,△CEF的面積不發生變化;理由如下:
作FH⊥CD于H,如圖4所示:
由(2)得:BM=CN=a,CM=DN=b,
∵AD∥CF,
∴△ADN∽△FCN,
∴,
∵CE∥AB,
∴∠FCH=∠B=60°,△CEM∽△BAM,
∴,
∴,
∴CF×CE=AD×AB=3×3=9,
∵CH=CF×sin∠FCH=CF×sin60°=CF,
△CEF的面積=CE×FH=
CE×
CF=
×9×
=
,∴△CEF的面積是定值,不發生變化.
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【題目】定義:如果三角形的兩個內角與
滿足
,那么稱這樣的三角形為“類直角三角形”.
嘗試運用
(1)如圖1,在中,
,
,
,
是
的平分線.
①證明是“類直角三角形”;
②試問在邊上是否存在點
(異于點
),使得
也是“類直角三角形”?若存在,請求出
的長;若不存在,請說明理由.
類比拓展
(2)如圖2,內接于
,直徑
,弦
,點
是弧
上一動點(包括端點
,
),延長
至點
,連結
,且
,當
是“類直角三角形”時,求
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數學興趣小組研究某型號冷柜溫度的變化情況,發現該冷柜的工作過程是:當溫度達到設定溫度時,制冷停止,此后冷柜中的溫度開始逐漸上升,當上升到
時,制冷開始,溫度開始逐漸下降,當冷柜自動制冷至
時,制冷再次停止,……,按照以上方式循環進行.
同學們記錄了44內15個時間點冷柜中的溫度
隨時間
的變化情況,制成下表:
(1)通過分析發現,冷柜中的溫度是時間
的函數.
①當時,寫出一個符合表中數據的函數解析式 ;
②當時,寫出一個符合表中數據的函數解析式 ;
(2)的值為 ;
(3)如圖,在直角坐標系中,已描出了上表中部分數據對應的點,請描出剩余對應的點,并畫出時溫度
隨時間
變化的函數圖象.
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【題目】六一兒童節,小文到公園游玩.看到公園的一段人行彎道MN(不計寬度),如圖,它與兩面互相垂直的圍墻OP、OQ之間有一塊空地MPOQN(MP⊥OP,NQ⊥OQ),他發現彎道MN上任一點到兩邊圍墻的垂線段與圍墻所圍成的矩形的面積都相等,比如:A、B、C是彎道MN上的三點,矩形ADOG、矩形BEOH、矩形CFOI的面積相等.愛好數學的他建立了平面直角坐標系(如圖),圖中三塊陰影部分的面積分別記為S1、S2、S3,并測得S2=6(單位:平方米).OG=GH=HI.
(1)求S1和S3的值;
(2)設T(x,y)是彎道MN上的任一點,寫出y關于x的函數關系式;
(3)公園準備對區域MPOQN內部進行綠化改造,在橫坐標、縱坐標都是偶數的點處種植花木(區域邊界上的點除外),已知MP=2米,NQ=3米.問一共能種植多少棵花木?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】函數y=kx,y=,y=
的圖象如圖所示,下列判斷正確的有_____.(填序號)①k,a,b都是正數;②函數y=
與y=
的圖象會出現四個交點;③A,D兩點關于原點對稱;④若B是OA的中點,則a=4b.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=4,BC=2,O為對角線AC的中點,點P、Q分別從A和B兩點同時出發,在邊AB和BC上勻速運動,并且同時到達終點B、C,連接PO、QO并延長分別與CD、DA交于點M、N.在整個運動過程中,圖中陰影部分面積的大小變化情況是( )
A. 一直增大 B. 一直減小 C. 先減小后增大 D. 先增大后減小
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將一個直角三角形紙片放置在平面直角坐標系中,已知點
,點
,點
.
是邊
上的一動點(點
不與點
、
重合),沿著
折疊該紙片,得點
的對應點
.
(1)如圖1,當點在第一象限,且滿足
時,求點
的坐標;
(2)如圖2,當為
中點時,求
的長;
(3)當時,直接寫出點
的坐標.
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【題目】如圖,點是反比例函數
圖象上的一點,過點
作
軸于點
,連接
,
的面積為2.點
的坐標為
.若一次函數
的圖象經過點
,交雙曲線的另一支于點
,交
軸點
.
(1)求反比例函數和一次函數的解析式;
(2)若為
軸上的一個動點,且
的面積為5,請求出點
的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與x軸、y軸相交于P、Q兩點,與
的圖象相交于
兩點,連接OA,OB,給出下列結論:①
;②
;③
;④不等式
的解集是
或
,其中正確的是( )
A.②③B.③④C.①②③④D.②③④
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