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據2006年3月4日的<<解放日報>>報道,上海市就業促進中心發布了本市勞動者職業流動周期分析報告,該報告說2005年上海勞動者的平均職業流動周期為46.6個月,也就是說平均每位勞動者在一家單位連續工作近4年.下面是“不同學歷勞動者的職業流動周期”與“不同年齡段勞動者的職業流動周期”的統計圖,請根據圖中的有關信息回答下列問題:

(1)從學歷分析來看,2004年不同學歷勞動者的職業流動周期的中位數是______個月,2005年不同學歷勞動者的職業流動周期的中位數是______個月,本市勞動者職業流動周期隨著學歷的增高呈______趨勢(選擇“上升”或“下降”);
(2)從年齡分析來看,本市勞動者職業流動周期隨著年齡的增大呈______趨勢(選擇“上升”或“下降”),2005年的職業流動周期與2004年比較,職業流動的周期______了(填“縮短”或“延長”),職業流動周期低于20個月的勞動者年齡范圍______;
(3)本市勞動者,學歷為______的職業流動周期最短,年齡范圍為______的職業流動周期最長;
(4)根據上面的信息,請你再寫出二條信息,你寫的這二條信息是:______.
(1)從學歷分析來看,2004年不同學歷勞動者的職業流動周期的中位數是40個月,2005年不同學歷勞動者的職業流動周期的中位數是30個月,本市勞動者職業流動周期隨著學歷的增高呈下降趨勢.
故填40,30,下降.

(2)從年齡分析來看,本市勞動者職業流動周期隨著年齡的增大呈上升趨勢,2005年的職業流動周期與2004年比較,職業流動的周期縮短了,職業流動周期低于20個月的勞動者年齡范圍30歲以下;
故填上升,縮短,30歲以下.

(3)本市勞動者,學歷為研究生的職業流動周期最短,年齡范圍為50歲以上的職業流動周期最長.
故填研究生,50歲以上.

(4)如:
①從學歷分析,2005年本科學歷的勞動者職業流動的周期最短;
②從年齡分析,2005年40歲以下的勞動者職業流動周期低于上海市勞動者的平均職業流動周期.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

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(1)求出參加這次競猜的總人數;
(2)請你在圖中補全頻數分布直方圖,在圖中分別把“阿根廷隊”和“巴西隊”所對應的扇形圖表示出來.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某中學藝術節期間,向全校學生征集書畫作品.美術社團從九年級14個班中隨機抽取了4個班,對征集到的作品的數量進行了分析統計,制作了如下兩幅不完整的統計圖.

(1)直接回答美術社團所調查的4個班征集到作品共______件,并把圖1補充完整;
(2)根據美術社團所調查的四個班征集作品的數量情況,估計全年級共征集到作品的數量為______;
(3)在全年級參展作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生.現在要在其中抽兩人去參加學?偨Y表彰座談會,用樹狀圖或列表法,求恰好抽中一男生一女生的概率.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

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回答下列問題:
(1)這批蘋果總重量為______kg;
(2)請將條形圖補充完整;
(3)若用扇形圖表示統計結果,則C等級蘋果所對應扇形的圓心角為______度.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖是某校八年級(1)班全體同學為山區中學捐贈圖書的情況統計圖,請根據統計圖中的信息,解答下列問題:

(1)該班有學生多少人?
(2)補全條形統計圖;
(3)八年級(1)班全體同學所捐贈圖書的中位數和眾數分別是多少?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

為了解同學每天使用零花錢的情況,小明與小亮一起隨機調查了班上的15名同學,結果如圖,則關于這15名同學每天使用零花錢的情況,下列說法正確的是( 。
A.眾數是5元B.極差是4元
C.平均數是2.5元D.中位數是3元

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

《泉州晚報》2006年6月5日報道:去年我市空氣質量狀況總體良好.泉州市各縣(市、區)空氣質量API指數年際比較圖如下(API指數越高,空氣質量越差):

根據上圖信息,解答下列問題:
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

2005年某學校學習小組分別調查了甲、乙兩個小區居民的家庭人口數,并繪制了下面甲、乙的扇形統計圖(圖中①②③表示家庭人口數分別為2、3、4人)
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(2)學習小組的小明認為:乙小區中人口數為3人的居民家庭比甲小區中人口數為3人的居民家庭多,你認為合理嗎,為什么?

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