【題目】閱讀材料:為解方程(x2﹣1)2﹣5(x2﹣1)+4=0,我們可以將x2﹣1視為一個整體,然后設x2﹣1=y,則(x2﹣1)2=y2,原方程化為y2﹣5y+4=0.
解得y1=1,y2=4
當y=1時,x2﹣1=1.∴x2=2.∴x=±;
當y=4時,x2﹣1=4,∴x2=5,∴x=±.
∴原方程的解為x1=,x2=﹣
,x3=
,x4=﹣
,
請利用以上知識解決下列問題:
如果(m2+n2﹣1)(m2+n2+2)=4,則m2+n2=__.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形中,對角線
、
交于點
,已知
,
.
(1)求的長;
(2)點為直線
上的一個動點,連接
,將線段
繞點
順時針旋轉
的角度后得到對應的線段
(即
,
交
于點
.
①當時,求
的長;
②連接、
,當
的長度最小時,求
的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數y=ax2﹣4x+c的圖象經過坐標原點,與x軸交于點A(﹣4,0).
(1)求二次函數的解析式;
(2)在拋物線上存在點P,滿足S△AOP=8,請直接寫出點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知C(3,4),以點C為圓心的圓與y軸相切.點A、B在x軸上,且OA=OB.點P為⊙C上的動點,∠APB=90°,則AB長度的最大值為 _____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C為⊙O上一點,點P是半徑OB上一動點(不與O,B重合),過點P作射線l⊥AB,分別交弦BC,于D、E兩點,在射線l上取點F,使FC=FD.
(1)求證:FC是⊙O的切線;
(2)當點E是的中點時,
① 若∠BAC=60°,判斷以O,B,E,C為頂點的四邊形是什么特殊四邊形,并說明理由;
② 若,且AB=20,求OP的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(a﹣b)(a+b)=a2﹣b2
(a﹣b)(a2+ab+b)=a3﹣b3
(a﹣b)(a3+a2b+ab2+b3)=a4﹣b4
(a﹣b)(a4+a3b+a2b2+ab3+b4)=a5﹣b5
……
(1)根據規律可得(a﹣b)(an﹣1+an﹣2b+an﹣3b2+…+a2bn﹣3+abn﹣2+bn﹣1)= (其中n為正整數);
(2)仿照上面等式分解因式:a6﹣b6= ;
(3)根據規律可得(a﹣1)(an﹣1+an﹣2+…+a2+a+1)= (其中n為正整數);
(4)計算:(4﹣1)(410+49+48+…+42+4+1)= ;
(5)計算:(﹣2)2019+(﹣2)2018+(﹣2)2017+…+(﹣2)3+(﹣2)+1= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知正方形,點
是其內部一點.
(1)如圖1,點在邊
的垂直平分線
上,將
繞點
逆時針旋轉,得到
,當點
落在
上時,恰好點
落在直線
上,求
的度數;
(2)如圖2,點在對角線
上,連接
,若將線段
繞點
逆時針旋轉
后得到線段
,試問點
是否在直線
上,請給出結論,并說明理由;
(3)如圖3,若,設
,
,
,請寫出
、
、
這三條線段長之間滿足的數量關系是____________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數的圖象記為
,它與x軸交于點O,
;將
繞點
旋轉
得
,交x軸于點
;將
繞點
旋轉
得
,交x軸于點
;……如此進行下去,得到一條“波浪線”.若
在這條“波浪線”上,則
________.
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