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13．如圖，已知AD=AB，那么添加下列一個條件后，則無法判定△AED≌△ACB的是（　�。�
A．AE=ACB．DE=BCC．∠E=∠CD．∠ABC=∠ADE

分析 分別利用全等三角形的判定方法判斷得出即可．

解答 解：A、添加AE=AC，利用SAS證明△ADE≌△ACB，故此選項錯誤；
B、添加DE=BC，不能證明△ADE≌△ACB，故此選項正確；
C、添加∠E=∠C，利用AAS證明△ADE≌△ACB，故此選項錯誤；
D、添加∠ABC=∠ADE，利用ASA證明△ADE≌△ACB，故此選項錯誤；
故選B．

點評 本題考查三角形全等的判定方法，兩角及其夾邊分別對應相等的兩個三角形全等．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

3．計算2-（-3）×4的結果是（　　）
A．20B．-10C．14D．-20

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

4．一個不透明的袋子中有1個白球、3個黃球和2個紅球，這些球除顏色外都相同．將袋子中的球攪拌均勻，從中一次隨機摸出兩個球都是黃球的概率為$\frac{1}{5}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

1．有六張紙片上分別寫有數字4，5，6，7，8，9從中任意抽取一張，數字是奇數的概率是$\frac{1}{2}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

8．式子$\sqrt{\frac{1}{2a+1}}$有意義，則a的取值范圍是a＞-$\frac{1}{2}$．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

18．如圖，AB、CD相交于點E，EF平分∠AEB，若∠BED：∠DEF=2：3，則∠BEC的度數為（　�。�
A．144°B．126°C．150°D．72°

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

5．已知$\frac{ab}{a-b}$=$\frac{1}{3}$，則代數式$\frac{2a+3ab-2b}{a-2ab-b}$的值是9．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

2．計算：[（-1）3+$\frac{2}{9}$+12015×（-1）2016-23×（-$\frac{3}{2}$）2]÷|-4÷2×（-$\frac{1}{2}$）2|

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

3．一組數據1，1，2，3，4，4，5，6的眾數是（　�。�
A．1B．4C．1和4D．3.5

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