【題目】隨著科技的不斷發展,人與人的溝通方式也發生了很大的變化,廣州市某中學九年級的一個數學興趣小組在本年級學生中進行“學生最常用的交流方式”的專題調查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調查,問卷調查的結果分為四類:A.面對面交談;B.微信和QQ等聊天軟件交流;C.短信與書信交流;D.電話交流.根據調查數據結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖
(1)本次調查,一共調查了 名同學,其中C類女生有 名,D類男生有 名;
(2)若該年級有學生150名,請根據調查結果估計這些學生中以“D.電話交流”為最常用的交流方式的人數約為多少?
(3)在本次調查中以“C.短信與書信交流”為最常用交流方式的幾位同學中隨機抽取兩名同學參加廣州市中學生書信節比賽,請用列舉法求所抽取的兩名同學都是男同學的概率.
【答案】(1)20,2,1;(2)15名;(3).
【解析】
試題分析:(1)由題意可求得本次調查,一共調查了:(4+6)÷50%=20(名);繼而求得C類總人數,繼而求得C類女生數,然后求得D類男生數;
(2)由(1)中以“D.電話交流”為最常用的交流方式的占:1-15%-25%-50%=10%,即可求得答案;
(3)首先根據題意畫出樹狀圖,然后由樹狀圖求得所有等可能的結果與所抽取的兩名同學都是男同學的情況,再利用概率公式即可求得答案.
試題解析:(1)本次調查,一共調查了:(4+6)÷50%=20(名);
∵其中C類共有:20×25%=5(名),
∴C類女生有:5-3=2(名);
∴D類男生共有20-1-2-4-6-5-1=1(名);
(2)∵以“D.電話交流”為最常用的交流方式的占:1-15%-25%-50%=10%,
∴150×10%=15(名),
∴估計這些學生中以“D.電話交流”為最常用的交流方式的人數約為15名;
(3)畫樹狀圖得:
∵共有20種等可能的結果,所抽取的兩名同學都是男同學的有6種情況,
∴所抽取的兩名同學都是男同學的概率為:.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一艘核潛艇在海面下500米的A點處測得俯角為正前方的海底有黑匣子信號發出,繼續在同一深度直線航行3000米后再次在B點處測得俯角為
正前方的海底有黑匣子信號發出,求海底黑匣子C點處距離海面的深度.(保留根號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三角形ABC(記作△ABC)在方格中,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,三個頂點的坐標分別是A(﹣2,1),B(﹣3,﹣2),C(1,﹣2),先將△ABC向上平移3個單位長度,再向右平移2個單位長度,得到A1B1C1.
(1)在圖中畫出△A1B1C1;
(2)點A1,B1,C1的坐標分別為 、 、 ;
(3)若y軸有一點P,使△PBC與△ABC面積相等,求出P點的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=-x2+bx+c與x軸交于點A(-1,0),點B(3,0),與y軸交于點C,線段BC與拋物線的對稱軸交于點E、P為線段BC上的一點(不與點B、C重合),過點P作PF∥y軸交拋物線于點F,連結DF.設點P的橫坐標為m.
(1)求此拋物線所對應的函數表達式.
(2)求PF的長度,用含m的代數式表示.
(3)當四邊形PEDF為平行四邊形時,求m的值.
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