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【題目】如圖所示,三角形ABC(記作△ABC)在方格中,方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位的正方形,三個頂點的坐標分別是A(﹣2,1),B(﹣3,﹣2),C(1,﹣2),先將△ABC向上平移3個單位長度,再向右平移2個單位長度,得到A1B1C1

(1)在圖中畫出△A1B1C1;

(2)點A1,B1,C1的坐標分別為      、   ;

(3)若y軸有一點P,使△PBC與△ABC面積相等,求出P點的坐標.

【答案】(1)畫圖見解析;(2)(0,4),(﹣1,1),(3,1);(3)點P的坐標為(0,1)或(0,﹣5).

【解析】試題分析:(1)按要求進行平移即可;

(2)根據平移的圖形,觀察即可得點的坐標;

(3)兩三角形面積相等,則相對于BC兩三角形高相等設P(0,y),由三角形的面積公式得|y-(-2)|=3 ,從而可得點P的坐標.

試題解析:(1)如圖所示:

(2)(0,4),(﹣1,1),(3,1);

(3)設P(0,y),由三角形的面積公式得:S△PBC= ×4×|y-(-2)|=×4×3=6,

解得|y-(-2)|=3,

∴點P的坐標為(0,1)或(0,﹣5).

練習冊系列答案
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【題目】若點M(m,1)在一次函數y=x﹣2的圖象上,則m=__

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【題目】已知:如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,BC=DC,CF平分∠BCD,DF∥AB,BF的延長線交DC于點E.求證:

(1)△BFC≌△DFC;

(2)AD=DE.

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【題目】如圖所示,已知正ABC中射線CMAB于F,射線BA繞B順時針旋轉,旋轉后的射線記作a,同時線段AB所在直線繞A順時針旋轉,旋轉后的直線記作直線l,當直線l旋轉的角度是射線a旋轉角度的4倍時,直線l于射線CM相交于E,與射線a相交于D,且D=30°.

(1)求射線a的旋轉角是多少度;

(2)求證:DE=AB;

(3)探索:線段DE,EF,DB的數量關系.

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【題目】隨著科技的不斷發展,人與人的溝通方式也發生了很大的變化,廣州市某中學九年級的一個數學興趣小組在本年級學生中進行“學生最常用的交流方式”的專題調查活動,采取隨機抽樣的方式進行問卷調查,問卷調查的結果分為四類:A.面對面交談;B.微信和QQ等聊天軟件交流;C.短信與書信交流;D.電話交流.根據調查數據結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖

(1)本次調查,一共調查了 名同學,其中C類女生有 名,D類男生有 名;

(2)若該年級有學生150名,請根據調查結果估計這些學生中以“D.電話交流”為最常用的交流方式的人數約為多少?

(3)在本次調查中以“C.短信與書信交流”為最常用交流方式的幾位同學中隨機抽取兩名同學參加廣州市中學生書信節比賽,請用列舉法求所抽取的兩名同學都是男同學的概率.

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【題目】如圖,在RtABC中,C=90°,ACD沿AD折疊,使得點C落在斜邊AB上的點E處.

(1)求證:BDE∽△BAC;

(2)已知AC=6,BC=8,求線段AD的長度.

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【題目】某男子排球隊20名隊員的身高如下表:

身高(cm

180

186

188

192

208

人數(個)

4

6

5

3

2

則此男子排球隊20名隊員的身高的眾數和中位數分別是(單位:cm

A186,186 B186187 C208,188 D188,187

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