【題目】如圖,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,且OA=OC;則下列結論:①abc<0;②>0;③ac-b+1=0;④OAOB=-
.其中正確的結論( 。
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
利用拋物線開口方向得到a<0,利用拋物線的對稱軸位置得到b>0,利用拋物線與y軸的交點位置得到c>0,則可對①進行判斷;利用拋物線與x軸有2個交點可對②進行判斷;把A點坐標代入解析式可對③進行判斷;設A、B兩點的橫坐標為x1、x2,則OA=-x1,OB=x2,利用根與系數的關系可對④進行判斷.
解:∵拋物線開口向下,
∴a<0,
∵拋物線的對稱軸在y軸的右側,
∴b>0,
∵拋物線與y軸的交點在x軸上方,
∴c>0,
∴abc<0,所以①正確;
∵拋物線與x軸有2個交點,
∴△=b2-4ac>0,
∴<0,所以②錯誤;
∵OA=OC,C(0,c),
∴A(-c,0),
∴ac2-bc+c=0,
∴ac-b+1=0,所以③正確;
設A、B兩點的橫坐標為x1、x2,則OA=-x1,OB=x2,
∵x1x2=,
∴OAOB=-,所以④正確.
故選:C.
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【題目】如圖,正三角形的邊長為6cm,剪去三個角后成一個正六邊形.
(1)求這個正六邊形的邊長.
(2)求這個正六邊形的邊心距.
(3)設這個正六邊形的中心為O,一邊為AB,則AB繞點O旋轉一周所得的圖形是怎樣的?(作圖表示出來)并求出這條線段AB劃過的面積.
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【題目】已知:點D、E、F分別是等邊△ABC三邊上的三等分點,AD、BE、CF兩兩相交于P、Q、R點,(如圖所示),求△PQR的面積與△ABC面積的比值.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=4,將△ABC繞點A順時針旋轉30°,得到△ACD,延長AD交BC的延長線于點E,則DE的長為__________
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【題目】已知關于x的方程x2-(k+1)x+k2+1=0
(1) 當k取何值方程有兩個實數根
(2) 是否存在k值使方程的兩根為一個矩形的兩鄰邊長,且矩形的對角線長為
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【題目】某科技公司用480萬元購得某種產品的生產技術后,并進一步投入資金1520萬元購買生產設備,進行該產品的生產加工.已知生產這種產品每件還需成本費40元.經過市場調研發現:該產品的銷售單價不低于100元,但不超過180元.設銷售單價為(元),年銷售量為
(萬件),年獲利為
(萬元),該產品年銷售量
(萬件)與產品售價
(元)之間的函數關系如圖所示.
(1)求與
之間的函數表達式,并寫出
的取值范圍;
(2)求第一年的年獲利與
之間的函數表達式,并說明投資的第一年,該公司是盈利還是虧損?并求當盈利最大或虧損最小時的產品售價;
(3)在(2)的條件下.即在盈利最大或虧損最小時,第二年公司重新確定產品售價,能否使兩年共盈利不低于1370萬元?若能,求出第二年的售價在什么范圍內;若不能,請說明理由.
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,AC2=ABAD,∠ADC=90°,E為AB的中點.
(1)求證:△ADC∽△ACB;
(2)CE與AD有怎樣的位置關系?試說明理由;
(3)若AD=4,AB=6,求的值.
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【題目】(探究函數的圖象與性質)
(1)函數的自變量x的取值范圍是________;
(2)下列四個函數圖象中,函數的圖象大致是_______;
(3)對于函數,求當x>0時,y的取值范圍。請將下面求解此問題的過程補充完整:
解:因為x>0,所以_________。
因為,所以y________。
(拓展運用)
(4)若函數,則y的取值范圍是_______________________。
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【題目】為紀念“五四運動”100周年,某校舉行了征文比賽,該校學生全部參加了比賽.比賽設置一等、二等、三等三個獎項,賽后該校對學生獲獎情況做了抽樣調查,并將所得數據繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖.根據圖中信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調查學生的人數為 .
(2)補全兩個統計圖,并求出扇形統計圖中A所對應扇形圓心角的度數.
(3)若該校共有840名學生,請根據抽樣調查結果估計獲得三等獎的人數.
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