【題目】已知在線段上依次添加1個點,2個點,3個點,……,原線段上所成線段的總條數如下表:
添加點數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
線段總條數 | 3 | 6 | 10 | 15 |
若在原線段上添加n個點,則原線段上所有線段總條數為( )
A. n+2 B. 1+2+3+…+n+n+1 C. n+1 D.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】五月初,我市多地遭遇了持續強降雨的惡劣天氣,造成部分地區出現嚴重洪澇災害,某愛心組織緊急籌集了部分資金,計劃購買甲、乙兩種救災物品共2000件送往災區,已知每件甲種物品的價格比每件乙種物品的價格貴10元,用350元購買甲種物品的件數恰好與用300元購買乙種物品的件數相同
(1)求甲、乙兩種救災物品每件的價格各是多少元?
(2)經調查,災區對乙種物品件數的需求量是甲種物品件數的3倍,若該愛心組織按照此需求的比例購買這2000件物品,需籌集資金多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠C=90°,AE是△ABC的角平分線;ED平分∠AEB,交AB于點D;∠CAE∠B.
(1)求∠B的度數.
(2)如果AC=3cm,求AB的長度.
(3)猜想:ED與AB的位置關系,并證明你的猜想.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=60°,△AB′C′可以由△ABC繞點A順時針旋轉90°得到(點B′與點B是對應點,點C′與點C是對應點),連接CC′,則∠CC′B′的度數是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,將邊AC沿CE翻折,使點A落在AB上的點D處;再將邊BC沿CF翻折,使點B落在CD的延長線上的點B′處,兩條折痕與斜邊AB分別交于點E、F,則線段B′F的長為( 。
A. B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一位籃球運動員跳起投籃,球沿拋物線y=﹣ x2+3.5運行,然后準確落入籃框內.已知籃框的中心離地面的距離為3.05米.
(1)球在空中運行的最大高度為多少米?
(2)如果該運動員跳投時,球出手離地面的高度為2.25米,請問他距離籃框中心的水平距離是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知如圖所示的一張平行四邊形紙片ABCD(AD>AB),將紙片折疊一次,使點A與點C重合,再展開,折痕EF交AD邊于點E,交BC邊于點F,分別連結AF和CE.
(1)求證:四邊形AFCE是菱形.
(2)若AB=8cm,∠B=90°,△ABF的面積為24cm2,求菱形AFCE的周長.
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