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分解因式：x3﹣9x=　


x（x+3）（x﹣3）　．

【考點】提公因式法與公式法的綜合運用．

【分析】根據提取公因式、平方差公式，可分解因式．

【解答】解：原式=x（x2﹣9）

=x（x+3）（x﹣3），

故答案為：x（x+3）（x﹣3）．

【點評】本題考查了因式分解，利用了提公因式法與平方差公式，注意分解要徹底．


練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖（1），在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D是斜邊AB的中點，動點P從B點出發，沿B→C→A運動，設S△DPB=y，點P運動的路程為x，若y與x之間的函數圖象如圖（2）所示，則△ABC的面積為（　�。�

A．4       B．6       C．12     D．14

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在菱形ABCD中，對角線AC與BD相交于點O，AC=8，BD=6，OE⊥BC，垂足為點E，則OE=　　．

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科目：初中數學 來源： 題型：


下列計算正確的是（　�。�

A．x2•x3=x6   B．x5+x5=2x10

C．（﹣2x）3=8x3       D．（﹣2x3）÷（﹣6x2）=x

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科目：初中數學 來源： 題型：


解方程．

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科目：初中數學 來源： 題型：


由若干個相同的小立方體搭成的幾何體的三視圖如圖所示，則搭成這個幾何體的小立方體的個數是（　�。�

A．3       B．4       C．5       D．6

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科目：初中數學 來源： 題型：


﹣2的絕對值是（　　）

A．﹣2   B．2       C．﹣  D．

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知二元一次方程x+y=3與3x-y=5有一組相同的解，那么一次函數y=3-x與y=3x-5在直角坐標系內的交點坐標為（    ）

A．（1，2）      B．（2，1）      C．（-1，2）     D．（-2，1）

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科目：初中數學 來源： 題型：


．如圖，長方體的底面邊長分別為1cm和3cm，高為6cm．如果用一根細線從點A開始經過四個側面纏繞一圈到達點B，那么所用細線最短需要多長?如果從點A開始經過四個側面纏繞n圈到達點B，那么所用細線最短需要多長?

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