【題目】如圖,△ABC是一塊直角三角板,且∠C=90°,∠A=30°,現將圓心為點O的圓形紙片放置在三角板內部.
(1)如圖①,當圓形紙片與兩直角邊AC、BC都相切時,試用直尺與圓規作出射線CO;(不寫作法與證明,保留作圖痕跡)
(2)如圖②,將圓形紙片沿著三角板的內部邊緣滾動1周,回到起點位置時停止,若BC=9,圓形紙片的半徑為2,求圓心O運動的路徑長.
【答案】
(1)
解:如圖①所示,射線OC即為所求;
(2)
解:如圖,圓心O的運動路徑長為 ,
過點O1作O1D⊥BC、O1F⊥AC、O1G⊥AB,垂足分別為點D、F、G,
過點O作OE⊥BC,垂足為點E,連接O2B,
過點O2作O2H⊥AB,O2I⊥AC,垂足分別為點H、I,
在Rt△ABC中,∠ACB=90°、∠A=30°,
∴AC= =
=9
,AB=2BC=18,∠ABC=60°,
∴C△ABC=9+9 +18=27+9
,
∵O1D⊥BC、O1G⊥AB,
∴D、G為切點,
∴BD=BG,
在Rt△O1BD和Rt△O1BG中,
∵ ,
∴△O1BD≌△O1BG(HL),
∴∠O1BG=∠O1BD=30°,
在Rt△O1BD中,∠O1DB=90°,∠O1BD=30°,
∴BD= =
=2
,
∴OO1=9﹣2﹣2 =7﹣2
,
∵O1D=OE=2,O1D⊥BC,OE⊥BC,
∴O1D∥OE,且O1D=OE,
∴四邊形OEDO1為平行四邊形,
∵∠OED=90°,
∴四邊形OEDO1為矩形,
同理四邊形O1O2HG、四邊形OO2IF、四邊形OECF為矩形,
又OE=OF,
∴四邊形OECF為正方形,
∵∠O1GH=∠CDO1=90°,∠ABC=60°,
∴∠GO1D=120°,
又∵∠FO1D=∠O2O1G=90°,
∴∠OO1O2=360°﹣90°﹣90°=60°=∠ABC,
同理,∠O1OO2=90°,
∴△OO1O2∽△CBA,
∴ =
,即
=
,
∴ =15+
,即圓心O運動的路徑長為15+
【解析】(1)作∠ACB的平分線得出圓的一條弦,再作此弦的中垂線可得圓心O,作射線CO即可;(2)添加如圖所示輔助線,圓心O的運動路徑長為 ,先求出△ABC的三邊長度,得出其周長,證四邊形OEDO1、四邊形O1O2HG、四邊形OO2IF均為矩形、四邊形OECF為正方形,得出∠OO1O2=60°=∠ABC、∠O1OO2=90°,從而知△OO1O2∽△CBA,利用相似三角形的性質即可得出答案.
【考點精析】本題主要考查了切線的性質定理的相關知識點,需要掌握切線的性質:1、經過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經過切點垂直于切線的直線必經過圓心3、圓的切線垂直于經過切點的半徑才能正確解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2,連接BD,先以D為圓心,DA為半徑作弧AC,再以D為圓心,DB為半徑作弧BE,且D、C、E三點共線,則圖中兩個陰影部分的面積之和是( )
A. π
B. +1
C.π
D.π+1
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【題目】如圖,曲線l是由函數y= 在第一象限內的圖象繞坐標原點O逆時針旋轉45°得到的,過點A(﹣4
,4
),B(2
,2
)的直線與曲線l相交于點M、N,則△OMN的面積為 .
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,給出下列結論: ①b2=4ac;②abc>0;③a>c;④4a﹣2b+c>0,其中正確的個數有( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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【題目】如圖,⊙M的圓心M(﹣1,2),⊙M經過坐標原點O,與y軸交于點A,經過點A的一條直線l解析式為:y=﹣ x+4與x軸交于點B,以M為頂點的拋物線經過x軸上點D(2,0)和點C(﹣4,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)求證:直線l是⊙M的切線;
(3)點P為拋物線上一動點,且PE與直線l垂直,垂足為E,PF∥y軸,交直線l于點F,是否存在這樣的點P,使△PEF的面積最小?若存在,請求出此時點P的坐標及△PEF面積的最小值;若不存在,請說明理由.
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【題目】某校為了解九年級學生的體重情況,隨機抽取了九年級部分學生進行調查,將抽取學生的體重情況繪制如下不完整的統計圖表,如圖表所示,請根據圖標信息回答下列問題: 體重頻數分布表
組邊 | 體重(千克) | 人數 |
A | 45≤x<50 | 12 |
B | 50≤x<55 | m |
C | 55≤x<60 | 80 |
D | 60≤x<65 | 40 |
E | 65≤x<70 | 16 |
(1)填空:①m=(直接寫出結果); ②在扇形統計圖中,C組所在扇形的圓心角的度數等于度;
(2)如果該校九年級有1000名學生,請估算九年級體重低于60千克的學生大約有多少人?
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