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【題目】如圖，△AOB中，A、B兩點的坐標分別為（2，5），（6，2），把△AOB向下平移3個單位，向左平移2個單位，得到△CDE．

（1）寫出C、D、E三點的坐標，并在圖中畫出△CDE．
（2）求出△CDE的面積．

【答案】
（1）

解：

由圖中易得點C（0，2），D（﹣2，﹣3），E（4，﹣1）


（2）

解：S△CDE=5×6﹣ ×2×6﹣ ×3×4﹣ ×2×5=13


【解析】（1）把△ABO的各頂點向下平移3個單位，向左平移2個單位，順次連接得到的各頂點即為平移后的三角形；根據各點所在象限或坐標軸及距離原點的水平距離和豎直距離可得相應坐標；（2）△CDE的面積等于邊長為5，6的長方形的面積減去直角邊長為2，6的直角三角形的面積，及直角邊長為3，4的直角三角形的面積和直角邊長為2，5的直角三角形的面積，把相關數值代入即可求解．

練習冊系列答案
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【題目】在喜迎建黨九十周年之際，某校舉辦校園唱紅歌比賽，選出10名同學擔任評委，并事先擬定從如下四種方案中選擇合理方案來確定演唱者的最后得分（每個評委打分最高10分）．
方案1：所有評委給分的平均分；
方案2：在所有評委中，去掉一個最高分和一個最低分，再計算剩余評委的平均分；
方案3：所有評委給分的中位數；
方案4：所有評委給分的眾數；
為了探究上述方案的合理性，先對某個同學的演唱成績進行統計實驗，右側是這個同學的得分統計圖：

（1）分別按上述四種方案計算這個同學演唱的最后得分．
（2）根據（1）中的結果，請用統計的知識說明哪些方案不適合作為這個同學演唱的最后得分？

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【題目】拋物線y=x2﹣3x+2與y軸交點的坐標為（ ）

A. （0，2） B. （1，0） C. （2，0） D. （0，﹣3）

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A.y=2(x2)2+2B.y=2(x+2)22

C.y=2(x2)22D.y=2(x+2)2+2

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【題目】將點（1，5）向下平移2個單位后，所得點的坐標為 ．

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【題目】某興趣小組為了了解本校男生參加課外體育鍛煉情況，隨機抽取本校300名男生進行了問卷調查，統計整理并繪制了如圖兩幅尚不完整的統計圖．請根據以上信息解答下列問題：

(1) 課外體育鍛煉情況扇形統計圖中，“經常參加”所對應的圓心角的度數為____________

(2) 請補全條形統計圖

(3) 該校共有1200名男生，請估計全校男生中經常參加課外體育鍛煉并且最喜歡的項目是籃球的人數

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【題目】如圖，已知：AB∥CD，求證：∠B+∠D+∠BED=360°．（至少用三種方法）

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【題目】如圖，分別以Rt△ABC的三邊為斜邊向外作等腰直角三角形，若斜邊AB=4，則圖中陰影部分的面積為（ ）
A.4
B.8
C.10
D.12

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【題目】一元二次方程x2+px-2=0的一個根為2，則p的值為（　�。�
A.1
B.2
C.-1
D.-2

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