函數y=的自變量取值范圍是
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,在數學活動課中,小敏為了測量校園內旗桿AB的高度,站在教學樓上的C處測得旗桿低端B的俯角為45°,測得旗桿頂端A的仰角為30°,如旗桿與教學樓的水平距離CD為9m,則旗桿的高度是多少?(結果保留根號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列4個結論:
①abc<0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④b2﹣4ac>0
其中正確結論的有( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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