某商場的老板銷售一種商品,他要以不低于超過進價20%價格才能出售,但為了獲得更多利潤,他以高出進價80%的價格標價.若你想買下標價為360元的這種商品,最多降價多少時商店老板才能出售( )
A.80元 B.100元 C.120元 D.160元
科目:初中數學 來源: 題型:
移動互聯網已全面進入人們的日常生活,截至2016年2月,孝感市4G用戶總數達到3820000,數據3820000用科學記數法表示為( 。
A.3.8×106 B.3.82×105 C.3.82×106 D.3.82×107
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對于點A(x1,y1)、B(x2,y2),定義一種運算:A⊕B=(x1+x2)+(y1+y2).例如,A(﹣5,4),B(2,﹣3),A⊕B=(﹣5+2)+(4﹣3)=﹣2.若互不重合的四點C,D,E,F,滿足C⊕D=D⊕E=E⊕F=F⊕D,則C,D,E,F四點( )
A.在同一條直線上 B.在同一條拋物線上
C.在同一反比例函數圖象上 D.是同一個正方形的四個頂點
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科目:初中數學 來源: 題型:
某社區調查社區居民雙休日的學習狀況,采取下列調查方式:①從一幢高層住宅樓中選取200名居民;②從不同住層樓中隨機選取200名居民;③選取社區內的200名在校學生.
(1)上述調查方式最合理的是 ② (填序號);
(2)將最合理的調查方式得到的數據制成扇形統計圖(如圖①)和頻數分布直方圖(如圖②).
①請補全直方圖(直接畫在圖②中);
②在這次調查中,200名居民中,在家學習的有 120 人;
(3)請估計該社區2000名居民中雙休日學習時間不少于4h的人數;
(4)小明的叔叔住在該社區,那么雙休日他去叔叔家時,正好叔叔沒有學習的概率是 .
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已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,則下列結論中不正確的有( 。﹤.
①abc>0;②2a+b=0;③方程ax2+bx+c=0(a≠0)必有兩個不相等的實根;④a+b+c>0;⑤當函數值y隨x的逐漸增大而減小時,必有x≤1.
A.1 B.2 C.3 D.4
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2008北京奧運會主體育場“鳥巢”不但極具創意,而且建筑面積也很大,達到25.8萬平方米,這一數字用科學記數法保留兩個有效數字可表示為( 。
A.260000米2 B.2.6×105米2 C.2.5×104米2 D.2.6×106米2
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科目:初中數學 來源: 題型:
在學習了利用尺規作一個角的平分線后,愛鉆研的小明發現,只用一把刻度尺也可以作出一個角的平分線.他是這樣作的(如圖).
(1)分別在∠AOB的兩邊OA,OB上各取一點C,D,使得OC=OD;
(2)連接CD,并量出CD的長度,取CD的中點E;
(3)過O,E兩點作射線.則OE就是∠AOB的平分線.
你認為小明的想法正確嗎?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC=∠CDA=90°,BE⊥AD于點E,且四邊形ABCD的面積為8,則BE=( ).
(A)2 (B)3
(C) (D)
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