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【題目】下列長度的各組線段，可以組成一個三角形三邊的是( )

A. 1，2，3 B. 3，3，6 C. 1，5，5 D. 4，5，10

【答案】C

【解析】試題分析：A、∵1+2=3，∴不能組成三角形，故A選項錯誤；

B、∵5-5＜1＜5+5，∴能組成三角形，故B選項正確；

C、∵3+3=6，∴不能組成三角形，故C選項錯誤；

D、∵4+5＜10，∴不能組成三角形，故D選項錯誤．

故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】我們已經學習了利用配方法解一元二次方程，其實配方法還有其它重要應用．

例：已知x可取任何實數，試求二次三項式2x2－12x＋14的值的范圍．

解：2x2－12x＋14＝2（x2－6x）＋14＝2（x2－6x＋32－32）＋14

＝2［（x－3）2－9］＋14＝2（x－3）2－18＋14＝2（x－3）2－4．

∵無論x取何實數，總有（x－3）2≥0，∴2（x－3）2－4≥－4．

即無論x取何實數，2x2－12x＋14的值總是不小于－4的實數．

問題：已知x可取任何實數，則二次三項式－3x2＋12x＋11的最值情況是（　　）

A. 有最大值－23 B. 有最小值－23 C. 有最大值23 D. 有最小值23

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】一個樣本的50個數據分別落在5個組內，第1、2、3、4組數據的個數分別是2、8、15、5，則第5組數據的頻率為________。

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【題目】已知 y1=2x+4, y2=5x+10,當x取哪些值時，y1＜y2？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】用不等式表示：x與3的和不大于1，則這個不等式是：____________

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠A=90°，則下列各式中不成立的是（ �。�

A. BC2=AB2+AC2 B. AB2=AC2+BC2 C. AB2=BC2﹣AC2 D. AC2=BC2﹣AB2

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】把命題“同角的補角相等”改成“如果... 那么....”的形式_____________________.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下表給出的是關于某個一次函數的自變量x及其對應的函數值y的若干信息：

x

…

－1

1

2

…

y

…

m

2

n

…

請你根據表格中的相關數據計算：m＋2n＝______．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】為了了解2016年揚州市九年級學生學業水平考試的數學成績，從中隨機抽取了1000名學生的數學成績．下列說法正確的是（　�。�

A. 2016年揚州市九年級學生是總體 B. 每一名九年級學生是個體

C. 1000名九年級學生是總體的一個樣本 D. 樣本容量是1000

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