【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C90°,AC
BC,AD是△ABC的角平分線,以D為圓心,DC為半徑作⊙D,交AD于點E.
(1)判斷直線AB與⊙D的位置關系并證明.
(2)若AC1,求
的長.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】分析:(1)根據“作垂直,證相等”可證明AB與⊙D相切;
(2)分別求出所在圓的半徑和圓心有的度數,代入弧長公式進行計算即可得解.
詳解:(1)AB與⊙D相切.
證明:過點D作DF⊥AB,垂足為F.
∵AD是Rt△ABC的角平分線,∠C90°,
∴DFDC,
即dr,
∴AB與⊙D相切.
(2)∵∠C90°,AC
BC
1,∴∠BAC
∠B
45°,AB
.
∵DF⊥AB,∴∠BDF∠B
45°,∴BF
DF.
∵AB、AC分別與⊙D相切,∴AFAC
1.
設⊙D的半徑為r.易得BF,BD
,
∴,∴r
.
∵AD是Rt△ABC的角平分線,∠BAC45°,
∴∠DAC
∠BAC
22.5°.
又∵∠C90°,∴∠CDE
67.5°.
∴.
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【題目】已知函數y=為反比例函數.
(1)求k的值;
(2)它的圖象在第 象限內,在各象限內,y隨x增大而 ;(填變化情況)
(3)求出﹣2≤x≤﹣時,y的取值范圍.
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【題目】某研究性學習小組在探究矩形的折紙問題時,將一塊直角三角板的直角頂點繞矩形ABCD(AB<BC)的對角線的交點O旋轉(①→②→③),圖中的M、N分別為直角三角形的直角邊與矩形ABCD的邊CD、BC的交點。
⑴該學習小組成員意外的發現圖①(三角板一直角邊與OD重合)中,BN2=CD2+CN2,在圖③中(三角板一邊與OC重合),CN2=BN2+CD2,請你對這名成員在圖①和圖③中發現的結論選擇其一說明理由。
⑵試探究圖②中BN、CN、CM、DN這四條線段之間的數量關系,寫出你的結論,并說明理由。
⑶將矩形ABCD改為邊長為1的正方形ABCD,直角三角板的直角頂點繞O點旋轉到圖④,兩直角邊與AB、BC分別交于M、N,直接寫出BN、CN、CM、DM這四條線段之 間所滿足的數量關系(不需要證明)
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為5,點A的坐標為(﹣4,0),點B在y軸上,若反比例函數(k≠0)的圖象過點C,則該反比例函數的表達式為( 。
A. B.
C.
D.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,A是雙曲線在第一象限的分支上的一個動點,連接AO并延長與這個雙曲線的另一分支交于點B,以AB為底邊作等腰直角三角形ABC,使得點C位于第四象限。
(1)點C與原點O的最短距離是________;
(2)沒點C的坐標為(,點A在運動的過程中,y隨x的變化而變化,y關于x的函數關系式為________。
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【題目】已知,數軸上點、
對應的數分別為
、
,且滿足
,點
對應點的數為-3.
(1)______,
______;
(2)若動點、
分別從
、
同時出發向右運動,點
的速度為3個單位長度/秒;點
的速度為1個單位長度/秒,求經過多長時間
、
兩點的距離為
;
(3)在(2)的條件下,若點運動到點
立刻原速返回,到達點
后停止運動,點
運動至點
處又以原速返回,到達點
后又折返向
運動,當點
停止運動點
隨之停止運動.求在整個運動過程中,兩點
,
同時到達的點在數軸上表示的數.
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【題目】某商店購進一批小玩具,每個成本價為20元,經調查發現售價為32元時,每天可售出20個,若售價每增加5元,每天銷售量減少2個;售價每減少5元,每天銷售量增加2個,商店同一天內售價保持不變.
(1)若售價增加元,則銷售量是(______________)個(用含
的代數式表示);
(2)某日商店銷售該玩具的利潤為384元,求當天的售價是多少元?(利潤=售價-進價)
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【題目】某學校在“校園讀書節”活動中,購買甲、乙兩種圖書共100本作為獎品,已知乙種圖書的單價比甲種圖書的單價高出50%.同樣用360元購買乙種圖書比購買甲種圖書少4本.
(1)求甲、乙兩種圖書的單價各是多少元;
(2)如果購買圖書的總費用不超過3500元,那么乙種圖書最多能買多少本?
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