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18．已知（3x-2）2+|-y-$\frac{3}{5}$|=0，求5（2x-y）-2（6x-2y+2）+（4x-3y-1）的值．

分析 原式去括號合并得到最簡結果，利用非負數的性質求出x與y的值，代入計算即可求出值．

解答 解：原式=10x-5y-12x+4y-4+4x-3y-1=2x-4y-5，
由題意知：x=$\frac{2}{3}$，y=-$\frac{3}{5}$，
則原式=2×$\frac{2}{3}$-4×（-$\frac{3}{5}$）-5=-$\frac{19}{15}$．

點評 此題考查了整式的加減-化簡求值，以及非負數的性質，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：解答題

8．某文具經銷店在開學時購進了A、B兩種型號的計算器，已知：購進A型號的計算器20個，B型號的計算器25個需用1265元；購進A型號的計算器16個，B型號的計算器12個需用748元．求：
（1）A、B兩種型號的計算器進價分別是多少元？
（2）在（1）的條件下，若A型號的計算器的售價是30元/個，B型號的計算器的售價是45元/個，商店一次性購進兩種型號的計算器各20個，并全部銷售，求商店所獲利潤是多少元？
（3）在兩種型號計算器的進價和售價均保持不變的情況下，該商店準備購進A、B兩種型號的計算器共40個，且A型號的計算器的數量不得少于5個，問：商店應怎樣進貨，才能使所獲利潤最大？最大利潤是多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

9．多項式8x2+mxy-5y2+xy-8中不含xy項，則m的值為-1．

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

6．如圖，數軸上點A所表示的數的相反數的倒數是（　�。�
A．-2B．2C．$\frac{1}{2}$D．-$\frac{1}{2}$

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

13．若∠α=32°16′27″，那么它的余角的度數為57°43'33″．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

3．如圖，點O是?ABCD的對角線交點，E為CD中點，AE交BD于點F，若S△AOE=3，則S△AOB的值為6．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

10．為實現教育均衡發展，打造新優質學校，瑤海區計劃對A、B兩類薄弱學校全部進行改造，根據預算，共需資金1575萬元．改造一所A類學校和兩所B類學校共需資金230萬元；改造兩所A類學校和一所B類學校共需資金205萬元，求改造一所A類學校和一所B類學校所需的資金分別是多少萬元？

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

7．如圖，△BDC與△CEB在線段BC的同側，CD與BE相交于點A，∠ABC=∠ACB，AD=AE，求證：BD=CE．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

8．如圖，已知∠ADC=90°，AD=8，CD=6，AB=26，BC=24．
（1）證明：△ABC是直角三角形．
（2）請求圖中陰影部分的面積．

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