【題目】內接于
邊于點
,連接
.
如圖1,求證:
;
如圖2,延長
交
于點
,點
在線段
上,射線
交
邊于點
,連接
,若
,求證:
;
如圖3,在
的條件下,連接
,若
,
,求線段
的長.
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)
【解析】
(1) 連接,根據
得到
,再根據圓周角定理得到
,根據圓內等腰三角形特點與三角形內角和得到
,故
,即可證明;
(2)由(1)得,得到
, 根據
可得
,再得到
,根據三角形內角和可知
即可證明;
(3)延長,交
于點
,過
作
,垂足為
,連接
,利用
得到
,故
,得到
,由
可知
,再得到
,求出
,設
,則
,證明
,可得
,利用勾股定理可求
,利用
,得到
,求出BF,再根據
得到方程求出x,得到BD,BE的長,根據垂徑定理得到BM,再求出MD,根據
求出
,由勾股定理求出OD的長.
連接
由(1)得
,
延長
,交
于點
,過
作
,垂足為
,連接
,
,
,
,
設,則
∵
在中,勾股定理可求
在中,由勾股定理可求
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明發現相機快門打開過程中,光圈大小變化如圖1所示,于是他繪制了如圖2所示的圖形.圖2中留個形狀大小都相同的四邊形圍成一個圓的內接六邊形和一個小正六邊形,若PQ所在的直線經過點M,PB=5cm,小正六邊形的面積為cm2,則該圓的半徑為________cm.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y= x2+mx+n與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,拋物線的對稱軸交x軸于點D,已知A(1,0),C(0,2).
(1)求拋物線的表達式;
(2) 請你在拋物線的對稱軸上找點P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形,所有符合條件的點P的坐標分別為 ;
(3)點E是線段BC上的一個動點,過點E作x軸的垂線與拋物線相交于點F,當點E運動到什么位置時,四邊形CDBF的面積最大?求出四邊形CDBF的最大面積及此時E點的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一只箱子里共有3個球,其中2個白球,1個紅球,它們除顏色外均相同。
(1)從箱子中任意摸出一個球是白球的概率是多少?
(2)從箱子中任意摸出一個球,不將它放回箱子,攪勻后再摸出一個球,求兩次摸出球的都是白球的概率,并畫出樹狀圖。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,已知AB為⊙O的直徑,CD是弦,且AB⊥CD于點E,連接AC、OC、BC
(1)求證:∠ACO=∠BCD;
(2)若EB=8cm,CD=24cm,求⊙O的面積.(結果保留π)
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【題目】如圖,小明家在A處,門前有一口池塘,隔著池塘有一條公路l,AB是A到l的小路.現新修一條路AC到公路l.小明測量出∠ACD=31°,∠ABD=45°,BC=100m.請你幫小明計算他家到公路l的距離AD的長度?(精確到1m;參考數據tan31°≈0.60,sin31°≈0.51,cos31°≈0.86).
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【題目】如圖,直線與
軸交于點
,與
軸交于點
,將線段
繞點
順時針旋轉90°得到線段
,反比例函數
的圖象經過點
.
(1)求直線和反比例函數
的解析式;
(2)已知點是反比例函數
圖象上的一個動點,求點
到直線
距離最短時的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,對“隔離直線”給出如下定義:點
是圖形
上的任意一點,點
是圖形
上的任意一點,若存在直線
:
滿足
且
,則稱直線
:
是圖形
與
的“隔離直線”,如圖
,直線
:
是函數
的圖像與正方形
的一條“隔離直線”.
(1)在直線①,②
,③
,④
中,是圖
函數
的圖像與正方形
的“隔離直線”的為 .
(2)如圖,第一象限的等腰直角三角形
的兩腰分別與坐標軸平行,直角頂點
的坐標是
,⊙O的半徑為
,是否存在
與⊙O的“隔離直線”?若存在,求出此“隔離直線”的表達式:若不存在,請說明理由;
(3)正方形的一邊在
軸上,其它三邊都在
軸的左側,點
是此正方形的中心,若存在直線
是函數
的圖像與正方形
的“隔離直線”,請直接寫出
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有兩個口袋,
口袋中裝有兩個分別標有數字2,3的小球,
口袋中裝有三個分別標有數字
的小球(每個小球質量、大小、材質均相同).小明先從
口袋中隨機取出一個小球,用
表示所取球上的數字;再從
口袋中順次取出兩個小球,用
表示所取兩個小球上的數字之和.
(1)用樹狀圖法或列表法表示小明所取出的三個小球的所有可能結果;
(2)求的值是整數的概率.
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