【題目】某工廠甲、乙兩名工人參加操作技能培訓.現分別從他們在培訓期間參加的若干次測試成績中隨機抽取次,數據如下(單位:分).
甲 | ||||||||
乙 |
(1)請你計算這兩組數據的平均數、中位數.
(2)現要從中選派一人參加操作技能比賽,從統計學的角度考慮,你認為選派哪名工人參加合適?請說明理由.
【答案】(1)甲、乙兩組數據的平均數都是分,中位數分別為
分、
分;(2)派乙參賽更合適.理由見解析.
【解析】
(1)根據平均數、中位數的計算方法分別計算即可;
(2)從平均數、中位數、方差以及數據的變化趨勢分析.
(分),
將甲工人的測試成績從小到大排序,處在第位的平均數為
(分),
因此甲工人測試成績的中位數是分,
將乙工人的測試成績從小到大排序,處在第位的平均數為
(分),
因此乙工人測試成績的中位數是分,
答:甲、乙兩組數據的平均數都是分,中位數分別為
分、
分.
(答案不唯一,合理即可)
(分
)
(分
)
從平均數看,甲、乙均為
分,平均水平相同;
從中位數看,乙的中位數大于甲,乙的成績好于甲;
從方差來看,因為
,所以甲的成績較穩定;
從數據特點看,獲得
分以上(含
分)的次數,甲有
次,而乙有
次,
故乙的成績好些;
從數據的變化趨勢看,乙后幾次的成績均高于甲,且呈上升趨勢,因此乙更具潛力.
綜上分析可知,甲的成績雖然比乙穩定,但從中位數、獲得好成績的次數及發展勢頭等方面分析,乙具有明顯優勢,
所以派乙參賽更合適.
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【題目】有足夠多的長方形和正方形卡片,如下圖:
(1)如果選取1號、2號、3號卡片分別為l張、1張、2張,可拼成一個長方形(不重疊無縫隙),請畫出這個長方形(所畫圖形大小和原圖保持一致),并用等式表示拼圖前后面積之間的關系:
(2)小明用類似方法解釋分解因式a2+5ab+4b2,請畫圖說明小明的方法(所畫圖形大小和原圖保持一致),并寫出分解因式的結果.
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【題目】如圖1,在正方形和正方形
中,邊
在邊
上,
正方形
繞點
按逆時針方向旋轉
(1)如圖2,當時,求證:
;
(2)在旋轉的過程中,設的延長線交直線
于點
.①如果存在某一時刻使得
,請求出此時
的長;②若正方形
繞點
按逆時針方向旋轉了
,求旋轉過程中,點
運動的路徑長.
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【題目】某公司生產一種新型生物醫藥產品,生產成本為2萬元/ 噸,每月生產能力為12噸,且生產出的產品都能銷售出去.這種產品部分內銷,另一部分外銷(出口),內銷與外銷的單價 (單位:萬元/噸)與銷量的關系分別如圖1,圖2.
(1)如果該公司內銷數量為x(單位:噸),內、外銷單價分別為y 1 , y 2 ,求, 關于x的函數解析式;
(2)如果該公司內銷數量為x(單位:噸),求內銷獲得的毛利潤 關于x的函數解析式;
(3)請設計一種銷售方案,使該公司本月能獲得最大毛利潤,并求出毛利潤的最大值.(毛利潤=銷售收入-生產成本).
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【題目】為了響應國家節能減排的號召,鼓勵市民節約用電,某市從2012年7月1日起,居民用電實行“一戶一表”的“階梯電價”,分三個檔次收費,第一檔是用電量不超過180千瓦時實行“基本電價”,第二、三檔實行“提高電價”,具體收費情況如折線圖,
請根據圖像回答下列問題;
(1)當用電量是180千瓦時時,電費是_______________元;
(2)第二檔的用電量范圍是________________________;
(3)“基本電價”是__________________元/千瓦時;
(4)小明家4月份的電費是337.5元,這個月他用電__________________千瓦時?
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【題目】因快手及抖音等新媒體的傳播,衢州水亭門已成為最著名的旅游景點之一,2019年“十一”黃金周期間,接待游客已達萬人次.衢州美食無數,一家特色小面店希望在長假期間獲得較好的收益,經測算知,該小面的成本價為每碗
元,借鑒以往經驗:若每碗小面賣
元,平均每天能夠銷售
碗,若降價銷售,每降低
元,則平均每天能夠多銷售
碗.為了維護城市形象,規定每碗小面的售價不得超過
元,則當每碗小面的售價定為多少元時,店家才能實現每天盈利
元?
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【題目】某班有50位學生,每位學生都有一個序號,將50張編有學生序號(從1號到50號)的卡片(除序號不同外其它均相同)打亂順序重新排列,從中任意抽取1張卡片.
(1)在序號中,是20的倍數的有:20,40,能整除20的有:1,2,4,5,10(為了不重復計數,20只計一次),求取到的卡片上序號是20的倍數或能整除20的概率;
(2)若規定:取到的卡片上序號是k(k是滿足1≤k≤50的整數),則序號是k的倍數或能整除k(不重復計數)的學生能參加某項活動,這一規定是否公平?請說明理由;
(3)請你設計一個規定,能公平地選出10位學生參加某項活動,并說明你的規定是符合要求的.
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