【題目】在矩形中,分別以
,
所在直線為
軸,
軸,建立如圖所示的平面直角坐標系.
是
邊上一個動點(不與
,
重合),過點
的反比例函數
的圖象與邊
交于點
,已知
,
,將
沿
折疊,點
恰好落在邊
上的點
處,則
________.
【答案】
【解析】
證明Rt△MEG∽Rt△BGF,則,而EM:GB=EG:GF=4:3,求出GB,在Rt△GBF中,利用勾股定理即可求解.
解:如圖,過點E作EM⊥x軸于點M,
∵將△CEF沿EF對折后,C點恰好落在OB上的G點處,
∴∠EGF=∠C=90°,EC=EG,CF=GF,
∴∠MGE+∠FGB=90°,
而EM⊥OB,
∴∠MGE+∠MEG=90°,
∴∠MEG=∠FGB,
∴Rt△MEG∽Rt△BGF;
又∵EC=AC-AE=4-,CF=BC-BF=3-
,
∴EG=4-,GF=3-
,
∴.
∵EM:GB=EG:GF=4:3,而EM=3,
∴GB=,
在Rt△GBF中,GF2=GB2+BF2,即(3-)2=(
)2+(
)2,
解得k=,
故答案為.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義:有一組鄰邊相等且對角互補的四邊形叫做等補四邊形.
理解:
如圖1,點
在
上,
的平分線交
于點
,連接
求證:四邊形
是等補四邊形;
探究:
如圖2,在等補四邊形
中
連接
是否平分
請說明理由.
運用:
如圖3,在等補四邊形
中,
,其外角
的平分線交
的延長線于點
求
的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線交x軸于A,B兩點,交y軸于點C.直線
經過點A,C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P是拋物線上一動點,過點P作x軸的垂線,交直線AC于點M,設點P的橫坐標為m.
①當是直角三角形時,求點P的坐標;
②作點B關于點C的對稱點,則平面內存在直線l,使點M,B,
到該直線的距離都相等.當點P在y軸右側的拋物線上,且與點B不重合時,請直接寫出直線
的解析式.(k,b可用含m的式子表示)
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解社區居民公共衛生意識情況,社區網格員隨機抽查了若干居民開展“抗擊疫情相關規定”有獎問答活動,并用得到的數據繪制了條形統計圖.
請根據圖中信息,解答下列問題:
(1)本次抽查的居民人數;
(2)本次抽查獲取的樣本數據的平均數、眾數和中位數;
(3)社區決定對本區500戶居民開展這項有獎間答活動(每戶抽1人),得10分者設為“一等獎”.請你根據調查結果,幫社區工作人員估計需準備多少份“一等獎”獎品?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2020年春節,一場突如其來的新型冠狀肺炎病毒疫情在武漢突發,為響應黨中央號召,在“支援武漢,防控疫情”的過程中,某省計劃組織1441名醫護人員的“援漢”團隊前往武漢進行支援,經過研究,決定租用當地租車公司一共62輛、
兩種型號客車作為交通工具,下表是租車公司提供給學校有關兩種型號客車的載客量和租金信息:
型號 | 載客量 | 租金單價 |
30人 | 380元 | |
20人 | 280元 |
注:載客量指的是每輛客車最多可載醫護人員的人數.
(1)設租用型號客車
輛,租車總費用為
元,求
與
的函數關系式,并寫出自變量
的取值范圍;
(2)若要使租車總費用不超過19900元,一共有幾種租車方案?哪種租車方案最省錢?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,對稱軸為直線的拋物線
與
軸交于
、
,與
軸交于
點,拋物線頂點為
,直線
交
軸于
點.
(1)求拋物線函數表達式;
(2)若點是位于直線
下方拋物線上的一動點,以
、
為相鄰的兩邊作平行四邊形
,當平行四邊形
的面積最大時,求此時平行四邊形
的面積
及點
的坐標;
(3)在線段上是否存在點
,使得
?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】設點A(x1,y1)和點B(x2,y2)是反比例函數y=圖象上的兩點,當x1<x2<0時,y1>y2,則一次函數y=-2x+k的圖象不經過的象限是( )
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】問題情境:
數學活動課上,老師讓同學們以“三角形的旋轉”為主題開展數學活動,△ABC和△DEC是兩個全等的直角三角形紙片,其中∠ACB=∠DCE=90°,∠B=∠E=30°,AB=DE=4.
解決問題:
(1)如圖1,智慧小組將△DEC繞點C順時針旋轉,發現當點D恰好落在AB邊上時,DE∥AC,請你幫他們證明這個結論;
(2)縝密小組在智慧小組的基礎上繼續探究,當△DEC繞點C繼續旋轉到如圖2所示的位置時,連接AE、AD、BD,他們提出S△BDC=S△AEC,請你幫他們驗證這一結論是否正確,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作圓O,分別交BC于點D,交CA的延長線于點E,過點D作DH⊥AC于點H,連接DE交線段OA于點F.
(1)求證:DH是圓O的切線;
(2)若A為EH的中點,求的值;
(3)若EA=EF=1,求圓O的半徑.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com