【題目】如圖,對稱軸為直線的拋物線
與
軸交于
、
,與
軸交于
點,拋物線頂點為
,直線
交
軸于
點.
(1)求拋物線函數表達式;
(2)若點是位于直線
下方拋物線上的一動點,以
、
為相鄰的兩邊作平行四邊形
,當平行四邊形
的面積最大時,求此時平行四邊形
的面積
及點
的坐標;
(3)在線段上是否存在點
,使得
?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2)平行四邊形PBFD的面積S為2,P(2,-3);(3)存在.點G的坐標為
.
【解析】
(1)先設拋物線的頂點式,然后利用待定系數法,即可求出解析式;
(2)根據題意,先求出BD的解析式,當PF的值最大時,面積取到最大值,即可得到答案;
(3)先證明,設點G的坐標為
,利用三角函數值,求出t的值,即可得到點G的坐標.
解:(1)設拋物線為
把A(1,0),C(0,
3)代入得
得:
,
,
即;
(2)設直線BD為y=kx+b,如圖,過點P作PF⊥x軸交直線BD于F,
將點(1,4)、(3,0)代入y=kx+b中,
解得,k=2,b=6,
∴BD解析式為y=2x-6,
設點P(a,a2-2a-3),則F(a,2a-6),
則PF=2a-6-(a2-2a-3)
=-a2+4a-3
當a=2時,PF有最大長度1,
∴S△PBD最大=S△PBF+S△PDF
=PF2=1
∴以PB、PD為相鄰的兩邊作平行四邊形PBFD,當平行四邊形MANB的面積最大時,
S最大=2S△PBD最大=2×1=2,
∴P(2,-3);
(3)存在.如圖2,
由B(3,0),C(0,-3),D(1,-4)可知,
BC=,CD=
,BD=
,
∵,即
,
∴,
∴,
∵點G在線段BD上,所以設點G的坐標為,
過點G作GH⊥y軸于點H,當tan∠GCH=3時,∠BDC=∠GCE,
解得:
∴,
∴點G的坐標為:.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AB=4,C為半圓AB的中點,P為上一動點,延長BP至點Q,使BPBQ=AB2.若點P由A運動到C,則點Q運動的路徑長為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為積極響應政府提出的“綠色發展·低碳出行”號召,某社區決定購置一批共享單車,經市場調查得知,購買3量男式單車與4輛女式單車費用相同,購買5輛男式單車與4輛女式單車共需16000元.
(1)求男式單車和女式單車的單價;
(2)該社區要求男式單比女式單車多4輛,兩種單車至少需要22輛,購置兩種單車的費用不超過50000元,該社區有幾種購置方案?怎樣購置才能使所需總費用最低,最低費用是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為進一步提升教育教學質量,調動學生學習的興趣,某校在七年級學生中開展了對語文、數學、英語、歷史、地理這五門課程的興趣愛好情況的調查,以便采取必要教學改革,激發學生對各學科的興趣愛好.隨機選取該年級部分學生進行調查,要求每名學生從中選出一門最感興趣的課程(每名學生只能選一門,不能多選),以下是根據調查結果繪制的不完整統計圖表:
課程代號 | |||||
課程名稱 | 語文 | |數學 | 英語 | 歷史 | 地理 |
最感興趣人數 | 12 | 30 | 54 | 9 |
請你根據以上信息,解答下列問題:
(1)被調查學生的總數為______人,______,
______;
(2)被調查學生中,最喜愛課程的“眾數”是______;
(3)若該年級共有800名學生,請估計該年級對語文最感興趣的學生人數.
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【題目】在矩形中,分別以
,
所在直線為
軸,
軸,建立如圖所示的平面直角坐標系.
是
邊上一個動點(不與
,
重合),過點
的反比例函數
的圖象與邊
交于點
,已知
,
,將
沿
折疊,點
恰好落在邊
上的點
處,則
________.
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【題目】(1)嘗試探究
如圖①,在中,
,
,點
,
分別是邊
上的點,且
.
①的值為________;
②直線與直線
的位置關系為________;
(2)類比延伸
如圖②,若將圖①中的繞點
順時針旋轉,連接
,則在旋轉的過程中,請判斷
的值及直線
與直線
的位置關系,并說明理由;
(3)拓展運用
若,在旋轉過程中,當
三點在同一直線上時,請直接寫出此時線段
的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,鈍角△ABC中,AB=AC,BC=2,O是邊AB上一點,以O為圓心,OB為半徑作⊙O,交邊AB于點D,交邊BC于點E,過E作⊙O的切線交邊AC于點F.
(1)求證:EF⊥AC.
(2)連結DF,若∠ABC=30°,且DF∥BC,求⊙O的半徑長.
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【題目】某市少年宮為小學生開設了繪畫、音樂、舞蹈和跆拳道四類興趣班,為了解學生對這四類興趣班的喜愛情況,對學生進行了隨機問卷調查(問卷調查表如圖所示),將調查結果整理后繪制了一幅不完整的統計表
最受歡迎興趣班調查問卷 | 統計表 | |||||
選項 | 興趣班 | 請選擇 | 興趣班 | 頻數 | 頻率 | |
A | 繪畫 | A | 0.35 | |||
B | 音樂 | B | 18 | 0.30 | ||
C | 舞蹈 | C | 15 | |||
D | 跆拳道 | D | 6 | |||
你好!請選擇一個(只能選一個)你最喜歡的興趣班,在其后空格內打“√”,謝謝你的合作. | 1 | |||||
請你根據統計表中提供的信息回答下列問題:
(1)統計表中的 ,
;
(2)根據調查結果,請你估計該市2000名小學生中最喜歡“繪畫”興趣的人數;
(3)王姝和李要選擇參加興趣班,若他們每人從A、B、C、D四類興趣班中隨機選取一類,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩人恰好選中同一類的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明站在江邊某瞭望臺DE的頂端D處,測得江面上的漁船A的俯角為40°.若瞭望臺DE垂直于江面,它的高度為3米,CE=2米,CE平行于江面AB,迎水坡BC的坡度i=1:0.75,坡長BC=10米.
(參考數據:sin40°≈0.64,cos40°≈0.77,tan40°≈0.84,cot40°≈1.19)
(1)求瞭望臺DE的頂端D到江面AB的距離;
(2)求漁船A到迎水坡BC的底端B的距離.(結果保留一位小數)
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