【題目】已知,拋物線(a≠0)經過點A(4,4).
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖1,拋物線上存在點B,使得△AOB是以AO為直角邊的直角三角形,請直接寫出所有符合條件的點B的坐標: .
(3)如圖2,直線l經過點C(0,﹣1),且平行與x軸,若點D為拋物線上任意一點(原點O除外),直線DO交l于點E,過點E作EF⊥l,交拋物線于點F,求證:直線DF一定經過點G(0,1).
【答案】(1);(2)B(﹣4,4)或(﹣8,16);(3)證明見解析.
【解析】
試題分析:(1)利用待定系數法求出拋物線解析式,(2)分兩種情況,先確定出直線OB或AB,和拋物線解析式聯立確定出點B的解析式;
(3)先設出點D坐標,確定出點F坐標,進而得出直線DF解析式,將點G坐標代入直線DF看是否滿足解析式.
試題解析:(1)∵拋物線(a≠0)經過點A(4,4),∴16a=4,∴a=
,∴拋物線的解析式為
,(2)存在點B,使得△AOB是以AO為直角邊的直角三角形,理由:如圖1,∵使得△AOB是以AO為直角邊的直角三角形,∴直角頂點是點O,或點A,①當直角頂點是點O時,過點O作OB⊥OA,交拋物線于點B,∵點A(4,4),∴直線OA解析式為y=x,∴直線OB解析式為y=﹣x,∵
,∴
(舍)或
,∴B(﹣4,4),②當直角頂點為點A,過點A作AB⊥OA,由①有,直線OA的解析式為y=x,∵A(4,4),∴直線AB解析式為y=﹣x+8,∵
,解得:
(舍)或
,∴B(﹣8,16),∴滿足條件的點B(﹣4,4)或(﹣8,16);故答案為:B(﹣4,4)或(﹣8,16);
(3)證明:設點D(m,),∴直線DO解析式為
,∵l∥x軸,C(0,﹣1),令y=﹣1,則x=
,∴直線DO與l交于E(
,﹣1),∵EF⊥l,l∥x軸,∴F橫坐標為
,∵點F在拋物線上,∴F(
,
).設直線DF解析式為y=kx+b,∴
,∴
,∴直線DF解析式為
,∴點G(0,1)滿足直線DF解析式,∴直線DF一定經過點G.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】萬州區教委為了貫徹國家對中小學的教育政策,要求全區各中小學教師做到提質減負,現要調查你校學生學業負擔是否過重,選用下列哪種方法最恰當( )
A.查閱文獻資料B.對學生問卷調查
C.上網查詢D.對校領導問卷調查
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】大樹的價值很多,可以吸收有毒氣體,防止大氣污染,增加土壤肥力,涵養水源,為鳥類及其他動物提供繁衍場所等價值,累計計算,一棵50年樹齡的大樹總計創造價值超過160萬元,其中160萬元用科學記數法表示為( )
A.1.6×105
B.1.6×106
C.1.6×107
D.1.6×108
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