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【題目】(本題滿分10分)

某校為了解“陽光體育”活動的開展情況,從全校名學生中,隨機抽取部分學生進行問卷調查(每名學生只能填寫一項自己喜歡的活動項目),并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖

根據以上信息,解答下列問題:

(1)被調查的學生共有 人,并補全條形統計圖;

(2)在扇形統計圖中,= ,= ,表示區域的圓心角為 °;

(3)全校學生中喜歡籃球的人數大約有多少?

【答案】(1)100人,圖形詳見解析;

【解析】

試題(1)用B組頻數除以其所占的百分比即可求得樣本容量;

(2)用A組人數除以總人數即可求得m值,用D組人數除以總人數即可求得n值;

(3)用總人數乘以D類所占的百分比即可求得全校喜歡籃球的人數

試題解析:解:(1)20÷20%=100,

喜歡跳繩的有100﹣30﹣20﹣10=40

故答案為:100;條形統計圖為:

(2)A組有30人,D組有10人,共有100人,

A組所占的百分比為:30%,D組所占的百分比為10%,

m=30,n=10;

表示區域C的圓心角為×360°=144°,

故答案為:30;10;144°

(3)∵全校共有2000人,喜歡籃球的占10%,

∴喜歡籃球的有2000×10%=200人

練習冊系列答案
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【題目】甲、乙兩個工廠今年一月份產量相同,都是a噸,三月份的產量也相同,甲廠每月產量增長的百分數(和上月相比)相同,乙廠每月產量增長的噸數(和上月相比)相同

(1)如果上述百分數是20%,那么甲廠三月份產量是多少?(結果可以含有a

(2)如果上述百分數是-20%,那么乙廠二月份產量是多少?(結果可以含有a

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【題目】如圖在△ABC中,AB=AC,點D、E、F分別在邊BC、AB、AC上,且∠ADE=B,ADF=C,線段EF交線段AD于點G.

(1)求證:AE=AF;

(2)若,求證:四邊形EBDF是平行四邊形.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy已知直線AByx+4x軸于點A,y軸于點B.直線CDyx﹣1與直線AB相交于點Mx軸于點C,y軸于點D

(1)直接寫出點B和點D的坐標

(2)若點P是射線MD上的一個動點,設點P的橫坐標是x,△PBM的面積是S,Sx之間的函數關系

(3)當S=20,平面直角坐標系內是否存在點E,使以點B、E、P、M為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出所有符合條件的點E的坐標若不存在,說明理由

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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點O是邊長為2的正方形ABCD的中心.

(1)若函數y=x2+m的圖象過點C,求這個函數的解析式;并判斷其函數圖象是否過A點.

(2)若將(1)中的函數圖象先向右平移1個單位,再向上平移2個單位,直接寫出平移后函數的解析式和頂點坐標.

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【題目】解方程

12(3x+4)-5(x+1)=4

2)6-3(x+ )=

3

4

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【題目】如圖,E、F、GH分別是BD、BC、AC、AD的中點,且ABCD.結論:①EGFH;②四邊形EFGH是矩形;③HF平分∠EHG;④EGBC;⑤四邊形EFGH的周長等于2AB.其中正確的個數是( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網格中,每個小正方形的邊長為1個單位長度.平面直角坐標系xOy的原點O在格點上,x軸、y軸都在格線上.線段AB的兩個端點也在格點上.

(1)若將線段AB繞點O順時針旋轉90°得到線段A′B′.試在圖中畫出線段A′B′

(2)若線段A″B″與線段A′B′關于y軸對稱,請畫出線段A″B″

(3)若點P是此平面直角坐標系內的一點,當點A、B′、B″P連接的四邊圍成的四邊形為平行四邊形時,請你直接寫出點P的坐標.

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【題目】一架方梯AB長25米,如圖所示,斜靠在一面上:

(1)若梯子底端離墻7米,這個梯子的頂端距地面有多高?

(2)在(1)的條件下,如果梯子的頂端下滑了4米,那么梯子的底端在水平方向滑動了幾米?

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