【題目】實踐與操作:我們在學習四邊形的相關知識時,認識了平行四邊形、矩形、菱形、正方形等一些特殊的四邊形,下面我們用尺規作圖的方法來體會它們之間的聯系.如圖,在□ABCD中,AB=4,BC=6,∠ABC=60°,請完成下列任務:
(1)在圖1中作一個菱形,使得點A、B為所作菱形的2個頂點,另外2個頂點在□ABCD的邊上;在圖2中作一個菱形,使點B、D為所作菱形的2個頂點,另外2個頂點在□ABCD的邊上;(尺規作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)請在圖形下方橫線處直接寫出你按(1)中要求作出的菱形的面積.
【答案】(1)詳見解析;(2)圖1:8;圖2:
.
【解析】
(1)根據菱形四條邊相等的性質進行畫圖;根據菱形的對角線互相垂直平分的性質畫圖;
(2)根據面積公式,先求出各自的底和高即可.圖1,作AH⊥BC,垂足為H,利用菱形性質和勾股定理求出BH和AH即可;圖2,作BH⊥AD,垂足為H,由四邊形BEDF為菱形,可設BE=ED=BF=x,根據三角函數關系可得AH,BH,根據勾股定理可得(8-x)2+()2=x2,可求出BF.
(1)如圖所示:菱形ABEF和菱形BEDF為所求.
(2)圖1:
作AH⊥BC,垂足為H
因為四邊形ABEF是菱形
所以BE=AB=4
因為∠ABC=60°
所以∠HAB=30°
所以BH=
所以AH=
所以四邊形ABEF的面積是:
圖2:
作BH⊥AD,垂足為H
因為四邊形BEDF為菱形
所以可設BE=ED=BF=x,
因為平行四邊形ABCD中∠ABC=60°,
所以∠HAB=∠ABC=60°
所以BH=ABsin60°,AH= ABcos60°
所以HE=HD-ED=2+6-x=8-x
所以在Rt△HBE 中,由HB2+HE2=BE2可得
(8-x)2+()2=x2
解得x=
所以BF=
所以菱形BEDF的面積是:
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【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC和BD交于點O,分別過點C、D作CE∥BD,DE∥AC,CE和DE交于點E.
(1)求證:四邊形ODEC是矩形;
(2)當∠ADB=60°,AD=2時,求sin∠AED的值,求∠EAD的正切值.
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【題目】如圖1,2分別是某款籃球架的實物圖與示意圖,AB⊥BC于點B,底座BC=1.3米,底座BC與支架AC所成的角∠ACB=60°,點H在支架AF上,籃板底部支架EH∥BC.EF⊥EH于點E,已知AH=米,HF=
米,HE=1米.
(1)求籃板底部支架HE與支架AF所成的∠FHE的度數.
(2)求籃板底部點E到地面的距離,(精確到0.01米)(參考數據:≈1.41,
≈1.73)
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【題目】本學期,大興區開展了“恰同學少年,品詩詞美韻”中華傳統詩詞大賽活動小江統計了班級30名同學四月份的詩詞背誦數量,具體數據如表所示:
詩詞數量 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
人數 | 3 | 4 | 4 | 5 | 7 | 5 | 1 | 1 |
那么這30名同學四月份詩詞背誦數量的眾數和中位數分別是
A. 11,7 B. 7,5 C. 8,8 D. 8,7
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【題目】如圖是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象,其頂點坐標為(1,m),且與x鈾的一個交點在點(3,0)和(4,0)之間,則下列結論:①abc>0;②a﹣b+c>0;③b2=4a(c﹣m);④一元二次方程ax2+bx+c=m+1有兩個不相等的實數根,其中正確結論的個數是( 。
A.1B.2C.3D.4
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【題目】如圖,點E、F、G、H分別在矩形ABCD的邊AB、BC、CD、DA(不包括端點)上運動,且滿足,
.
(1)求證:;
(2)試判斷四邊形EFGH的形狀,并說明理由.
(3)請探究四邊形EFGH的周長一半與矩形ABCD一條對角線長的大小關系,并說明理由.
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【題目】如圖,已知E、F分別為正方形ABCD的邊AB,BC的中點,AF與DE交于點M,則下列結論:①∠AME=90°;②∠BAF=∠EDB;③MD=2AM=4EM;④AM=MF.其中正確結論的個數是( )
A. 4個B. 3個C. 2個D. 1個
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【題目】如圖①,在菱形ABCD中,動點P從點B出發,沿折線B→C→D→B運動.設點P經過的路程為x,△ABP的面積為y.把y看作x的函數,函數的圖象如圖②所示,則圖②中的b等于( 。
A. B.
C. 5D. 4
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【題目】如圖,矩形 ABCD 中,AB=8,BC=12,E 為 AD 中點,F 為 AB 上一點,將△ AEF 沿 EF 折疊后,點 A 恰好落到 CF 上的點 G 處,則折痕 EF 的長是______.
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