【題目】如圖,在中,
.點
從點
出發,沿
方向以每秒
個單位長度的速度向終點
運動(點
不與
重合),過點
作
交折線
于點
以
為邊問下作正方形
點
落在邊
上設點
運動的時間為
(秒).
(1)直接用含的代數式表示線段
的長.
(2)當點落在邊
上時,求
的值.
(3)當正方形與
重疊部分圖形為四邊形時,設四邊形的面積為
(平方單位),求
與
之間的函數關系式.
(4)點為邊
的中點,直接寫出直線
將正方形
分成的兩部分圖形的面積比為
時
的值.
【答案】(1)當時,
.當
時,
;(2)
;(3)當
時.
;當
時.
;(4)
或
【解析】
(1)需分點Q在AB上和BC上兩種情況,結合銳角三角函數即可求得對應的AP的長;
(2)表示出AP,PN,NC,用AB=AP+PN+NC,即可求出;
(3)由(2)知,需分為或
兩部分討論;
(4)由PF分正方形面積為1:2的兩部分,得出比例關系,使用平行線分線段成比例,計算結果.
(1)作,垂足為D
∵,BC=4,AB=3,
∴AC=5
∵
∴
∴
∴
點Q在AB上時,如圖所示
在中,BC=4,AB=3,
,
在中,
,則
(
)
當點Q在BC上時,如圖所示:
在中,BC=4,AB=3,
,
在中,
,則
(
)
綜上:當時,
.當
時,
(不寫取值范圍不扣分)
(2)當點落在邊
上時,如圖所示
由(1)知,,
在中,
∴AB=AP+PN+NC=解得
(3)由(2)知,正方形與
重疊部分圖形為四邊形時
的取值范圍是:
或
當時.此時重合部分為正方形PQMN整體,則
當時.如圖所示:
∴,
在中,
∴
(4)當時,如圖所示:
此時
直線PF將正方形PQMN分成1:2的兩部分,即
∴即
,
∴
在中,
,
∴
作,垂足為H,
則
又
∴
∴,解得
當時,如圖所示:
同上可知:
由,得
又
∴,即
又F為BC中點
∴即
∴,解得
綜上:或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,點E在AD邊上,連接BE、CE,EB平分∠AEC .
(1)如圖1,判斷△BCE的形狀,并說明理由;
(2)如圖2,若∠A=90°,BC=5,AE=1,求線段BE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在新冠狀病毒的影響下,某學校積極響應政府號召,開展了“停課不停學”網上授課工作,為了網上授課工作順利開展和取得良好成效,該校在授課第一周和授課第二周分別隨機抽取部分學生進行“網上授課教學效果反饋”網上調查,并將調查結果繪制成如下兩幅不完整的統計圖,調查顯示:兩次調查反饋教學效果為“較差”人數相等,第二周反饋教學效果為“很好”人數比例比第一周多,請根據調查顯示和統計圖中的信息解決下列問題:
在圖1中,表示“較好”的扇形圓心角
的度數為_ 度,并把圖2條形統計圖補充完整;
若把調查反饋教學效果“很好”和“較好”作為網上授課成效良好的標準,該校大約有
名學生,請估計授課第二周學校網上授課成效良好的學生人數;
有一位家長認為,兩次調查反饋授課效果為“較差”人數相等,因此學校在一周后調整的措施并沒有提高網上授課效果,這位家長分析數據的方法合理嗎?請結合統計圖,對這位家長分析數據的方法及學校在一周后調整措施對網上授課效果的影響談談你的看法.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a,b,c是常數,a≠0)與x軸交于A,B兩點,頂點P(m,n).給出下列結論:①2a+c<0;②若(﹣,y1),(﹣
,y2),(
,y3)在拋物線上,則y1>y2>y3;③關于x的方程ax2+bx+k=0有實數解,則k>c﹣n;④當n=﹣
時,△ABP為等腰直角三角形.其中正確結論是______(填寫序號).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,為加快5G網絡建設,某通信公司在一個坡度i=1:2.4的山坡AB上建了一座信號塔CD,信號塔底端C到山腳A的距離AC=13米,在距山腳A水平距離18米的E處,有一高度為10米的建筑物EF,在建筑物頂端F處測得信號塔頂端D的仰角為37°(信號塔及山坡的剖面和建筑物的剖面在同一平面上),則信號塔CD的高度約是( 。▍⒖紨祿sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
A.22.5米B.27.5米C.32.5米D.45.0米
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為了了解九年級學生上學期間平均每天的睡眠情況,現從全校名九年級學生中隨機抽取了部分學生,調查了這些同學上學期間平均每天的睡眠時間
(單位:小時),并根據調查結果列出統計表,繪制成扇形統計圖,如圖所示.請你根據圖表提供的信息解答下列問題:
平均每天睡眠時間分組統計表
組別序號 | 睡眠時間 | 人數(頻數) |
| ||
| ||
| ||
|
平均每天睡眠時間扇形統計表
(1)_______,
_______,
_______(
為百分號前的數字);
(2)隨機抽取的這部分學生平均每天睡眠時間的中位數落在_______組(填組別序號);
(3)估計全校名九年級學生中平均每天睡眠時間不低于
小時的學生有_______名;
(4)若所抽查的睡眠時間(小時)的
名學生,其中
名男生和
名女生,現從這
名學生中隨機選取
名學生參加個別訪談,請用列表或畫樹狀圖的方法求選取的
名學生恰為
男
女的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖①,已知拋物線y=+bx+c與x軸交于點A、
,與y軸交于點
,直線
經過B、C兩點. 拋物線的頂點為D.
(1)求拋物線和直線的解析式;
(2)判斷△BCD的形狀并說明理由.
(3)如圖②,若點E是線段BC上方的拋物線上的一個動點,過E點作EF⊥x軸于點F,EF交線段BC于點G,當△ECG是直角三角形時,求點E的坐標.
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