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【題目】某學校為了了解九年級學生上學期間平均每天的睡眠情況,現從全校名九年級學生中隨機抽取了部分學生,調查了這些同學上學期間平均每天的睡眠時間(單位:小時),并根據調查結果列出統計表,繪制成扇形統計圖,如圖所示.請你根據圖表提供的信息解答下列問題:

平均每天睡眠時間分組統計表

組別序號

睡眠時間(小時)

人數(頻數)

平均每天睡眠時間扇形統計表

1_______,_______,_______為百分號前的數字);

2)隨機抽取的這部分學生平均每天睡眠時間的中位數落在_______組(填組別序號);

3)估計全校名九年級學生中平均每天睡眠時間不低于小時的學生有_______名;

4)若所抽查的睡眠時間(小時)的名學生,其中名男生和名女生,現從這名學生中隨機選取名學生參加個別訪談,請用列表或畫樹狀圖的方法求選取的名學生恰為女的概率.

【答案】1,,;(2)中位數落在組;(3;(4

【解析】

1)首先求出調查的總人數,再根據頻率=頻數,進行計算;
2)由中位數的定義即可得出結論;
3)由學校總人數×該校學生中睡眠時間符合要求的人數所占的比例,即可得出結果.

4)列表得出所有等可能結果,再根據概率公式求解可得.

解:(1)調查的總人數為2142%=50.

所以n=5034%=17,m=50-21-17-4=8.

850=16%,∴a=16

2)中位數是第25,26個數的平均數,所以中位數落在

3600=252.

所以全校名九年級學生中平均每天睡眠時間不低于小時的學生有252人.

4)列樹狀圖如下:

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,以為斜邊作,,,垂足為點,點是線段上一點,連接分別交,過點,交延長線于點,

1)求證:

2)若,求的長;

3)若,求線段的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,.點從點出發,沿方向以每秒個單位長度的速度向終點運動(點不與重合),過點交折線于點為邊問下作正方形落在邊上設點運動的時間為(秒).

1)直接用含的代數式表示線段的長.

2)當點落在邊上時,求的值.

3)當正方形重疊部分圖形為四邊形時,設四邊形的面積為(平方單位),求之間的函數關系式.

4)點為邊的中點,直接寫出直線將正方形分成的兩部分圖形的面積比為的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB2∠ABC45°,點E為射線AD上一動點,連接BE,將BE繞點B逆時針旋轉60°得到BF,連接AF,則AF的最小值是_____

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【題目】如圖1,在正方形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,點E為線段BO上一點,連接CE,將CE繞點C順時針旋轉90°得到CF,連接EFCD于點G

1)若AB4,BE,求△CEF的面積.

2)如圖2,線段FE的延長線交AB于點H,過點FFMCD于點M,求證:BH+MGBE;

3)如圖3,點E為射線OD上一點,線段FE的延長線交直線CD于點G,交直線AB于點H,過點FFM垂直直線CD于點M,請直接寫出線段BH、MG、BE的數量關系.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一張矩形紙板和圓形紙板按如圖方式分別剪得同樣大定理特例圖(AC=3,BC=4AB=5,分別以三邊長向外剪正方形) ,圖1中邊HI、LM和點KJ都恰好在矩形紙板的邊上,圖2中的圓心OAB中點處,點H、I都在圓上,則矩形和圓形紙板的面積比是(

A.400:127πB.484:145πC.440:137πD.88:25π

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【題目】如圖,矩形以點為圓心,以任意長為半徑作弧分別交、兩點,再分別以點為圓心,以大于的長為半徑作弧交于點,作射線于點,若,則矩形的面積等于__________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線與一直線相交于,兩點.

1)求拋物線的函數表達式;

2)求直線的函數表達式;

3)若是拋物線上位于直線上方的一個動點,求面積的最大值及此時點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義:兩直角邊比為12的直角三角形叫做和合三角形.

1)如圖1ABC中,∠C= ,AC=3BC=4,AD平分∠CABBC于點D,說明ACD是和合三角形;

2)如圖2,和合ABC中,∠C= AC= ,點D是邊AB中點,點E是邊AC上一動點,在直線DE下方構造矩形DEFG,使直線FG始終經過BC中點M,已知ABC面積為4,求矩形DEFG的面積;

3)如圖3,扇形OAB中,∠AOB= OA=2.以點O為原點,OAOB所在直線為坐標軸建立平面直角坐標系,點P 一動點,點Q是直線y=3上一動點,當OPQ是和合三角形時,求點P坐標.

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