【題目】一個正兩位數的個位數字是a,十位數字比個位數字大2.
(1)列式表示這個兩位數;
(2)把這個兩位數的十位上的數字與個位上的數字交換位置得到一個新的兩位數,試說明新數與原數的和能被22整除.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某網店打出促銷廣告:最潮新款服裝30件,每件售價300元.若一次性購買不超過10件時,售價不變;若一次性購買超過10件時,每多買1件,所買的每件服裝的售價均降低3元.已知該服裝成本是每件200元,設顧客一次性購買服裝x件時,該網店從中獲利y元.
(1)求y與x的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)顧客一次性購買多少件時,該網店從中獲利最多?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】
(1)如圖,AB⊥BD于點B,ED⊥BD于點D,AE交BD于點C,且BC=DC.求證:AB=ED.
(2)植樹節期間,兩所學校共植樹834棵,其中海石中學植樹的數量比勵東中學的2倍少3棵,兩校各植樹多少棵?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】市、
市和
市分別有某種機器
臺、
臺、
臺,現在決定把這些機器支援給
市
臺,
市
臺.己知調運機器的費用如表所示.
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
設從市、
市各調
臺到
市.
(1)市調運到
市的機器為________臺 (用含
的式子表示);
(2)市調運到
市的機器的費用為________元(用含
的式子表示,并化簡);
(3)求調運完畢后的總運費(用的式子表示,并化簡);
(4)當和
時,哪種調運方式總運費少?少多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某超市計劃在“十周年”慶典當天開展購物抽獎活動,凡當天在該超市購物的顧客,均有一次抽獎的機會,抽獎規則如下:將如圖所示的圓形轉盤平均分成四個扇形,分別標上1,2,3,4四個數字,抽獎者連續轉動轉盤兩次,當每次轉盤停止后指針所指扇形內的數為每次所得的數(若指針指在分界線時重轉);當兩次所得數字之和為8時,返現金20元;當兩次所得數字之和為7時,返現金15元;當兩次所得數字之和為6時返現金10元.
(1)試用樹狀圖或列表的方法表示出一次抽獎所有可能出現的結果;
(2)某顧客參加一次抽獎,能獲得返還現金的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】賈憲三角(如圖)最初于11世紀被發現,原圖(圖2左)載于我國北宋時期數學家賈憲的著作中.這一成果比國外領先600年!這個三角形的構造法則是:兩腰都是1,其余每個數為其上方左右兩數之和.它給出(a+b)n(n為正整數)展開式(按a的次數由大到小的順序排列)的系數規律.例如,在三角形中第三行的三個數1,2,1,恰好對應著的展開式中的系數;第四行的四個數1,3,3,1,恰好對應著
展開式中的系數;等等.
(1)請根據賈憲三角直接寫出的展開式:
.
.
(2)請用多項式乘法或所學的乘法公式驗證你寫出的的結果.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關注,信豐縣某中學對部分學生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調查的方式,并根據收集到的信息進行統計,繪制了如圖所示的兩幅尚不完整的統計圖.請你根據統計圖中所提供的信息解答下列問題
(1)接受問卷調查的學生共有 人,扇形統計圖中“基本了解”部分所對應扇形圓心角是 度;
(2)請補全條形統計圖;
(3)若該中學共有學生1200人,請根據上述調查結果,估計該中學學生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總人數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知數軸上兩點A、B對應的數分別為-1、3, 點P是數軸上一動點P
(1)(4分)若點P到點A,點B的距離相等,求點P對應的數;
(2) (6分)當點P以每分鐘5個單位長度的速度從O點向右運動時,點A以每分鐘3個單位長度的速度向右運動,點B以每分鐘2個單位長度的速度向右運動,問幾分鐘時點P到點A,點B的距離相等.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】、
兩地相距
千米,一列慢車從
地開出,每小時行駛
千米,一列快車從
地開出,每小時行駛
千米,兩車同時開出.
若相向而行,出發后多少小時相遇?
若相背而行,多少小時后,兩車相距
千米
若兩車同向而行,快車在慢車后面,多少小時后,快車追上慢車?
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com