【題目】在一個不透明的盒子里,裝有四個分別標有數字﹣2,﹣1,1,4的小球,它們的形狀、大小、質地等完全相同,小強先從盒子里隨機取出一個小球,記下數字為a;放回盒子搖勻后,再由小華隨機取出一個小球,記下數字為b.
(1)用列表法或畫樹狀圖表示出(a,b)的所有可能出現的結果;
(2)求小強、小華各取一次小球所確定的點(a,b)落在二次函數y=x2的圖象上的概率;
(3)求小強、小華各取一次小球所確定的數a,b滿足直線y=ax+b經過一、二、三象限的概率.
【答案】
(1)解:畫樹狀圖如下:
共有16種等可能的結果,它們為(﹣2,﹣2)、(﹣2,﹣1)、(﹣2,1)、(﹣2,4)、(﹣1,﹣2)、(﹣1,﹣1)、(﹣1,1)、(﹣1,4)、(1,﹣2)、(1,﹣1)、(1,1)、(1,4)、(4,﹣2)、(4,﹣1)、(4,1)、(4,4)
(2)解:落在二次函數y=x2的圖象上的點有(﹣2,4),(﹣1,1),(1,1),
所以落在二次函數y=x2的圖象上的概率= ;
(3)解:滿足直線y=ax+b經過一、二、三象限的點有(1,1),(1,4),(4,1),(4,4),
所以滿足直線y=ax+b經過一、二、三象限的概率= =
【解析】(1)根據題意列出樹狀圖知共有16種等可能的結果,它們為(﹣2,﹣2)、(﹣2,﹣1)、(﹣2,1)、(﹣2,4)、(﹣1,﹣2)、(﹣1,﹣1)、(﹣1,1)、(﹣1,4)、(1,﹣2)、(1,﹣1)、(1,1)、(1,4)、(4,﹣2)、(4,﹣1)、(4,1)、(4,4);
(2)由(1)知共有16種等可能的結果,落在二次函數y=x2的圖象上的點有3種,根據概率公式計算即可;
(3)由(1)知共有16種等可能的結果,滿足直線y=ax+b經過一、二、三象限的點有4種,根據概率公式計算即可。
【考點精析】本題主要考查了列表法與樹狀圖法和概率公式的相關知識點,需要掌握當一次試驗要設計三個或更多的因素時,用列表法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結果,通常采用樹狀圖法求概率;一般地,如果在一次試驗中,有n種可能的結果,并且它們發生的可能性都相等,事件A包含其中的m中結果,那么事件A發生的概率為P(A)=m/n才能正確解答此題.
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【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,點E在AB上,EF⊥BC,垂足為F.
(1)AD與EF平行嗎?為什么?
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠BAC的度數.
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【題目】去年暑假,某旅行社組織了一個中學生“夏令營”活動,共有253名中學生報名參加,打算選租甲、乙兩種客車載客到指定地點.甲客車2輛、乙客車1輛可坐110人,甲客車3輛、乙客車2輛可坐180人.旅行前,旅行社每輛車安排了一名帶隊老師,因此一共安排了7名帶隊老師.
(1)甲、乙兩種客車各可坐多少人?
(2)請幫助旅行社設計租車方案.
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【題目】某服裝廠計劃購進某種布料做服裝,已知米布料能做
件上衣,
米布料能做
件褲子.
(1)一件上衣的用料是一條褲子用料的多少倍;
(2)這種布料是按匹購買的,每匹布料是將這種厚度為布料卷在直徑為
的圓柱形軸上,卷完布后的圓柱直徑為D=20cm,其形狀和尺寸如圖所示,為使一匹布料所做的上衣和褲子剛好配成套,應分別用多少米的布料生產上衣和褲子(π取3)?
(3)在(2)的條件下,一件上衣用料1米,服裝廠要生產1000套,則需采購這樣的布料多少匹?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(﹣2,1),B(﹣1,4),C(﹣3,3).
(1)畫出△ABC關于y軸對稱的△A1B1C1 , 并寫出A1點的坐標及sin∠B1A1C1的值;
以原點O為位似中心,位似比為1:2,在y軸的左側,畫出 將△ABC放大后的△A2B2C2 , 并寫出A2點的坐標;
(2)若點D(a,b)在線段AB上,直接寫出經過(2)的變化后點D的對應點D2的坐標.
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【題目】(發現)(1)如圖1,在△ABC中,AD是∠BAC的平分線,對于以下結論:
①AD是△ABC的中線;②S△ABD:S△ACD=AB:AC;③AB:AC=BD:DC,
其中正確的是 (只填序號)
(探究)(2)請你選擇(1)中正確的一個選項,簡述理由
(應用)(3)如圖2,△ABC的三個內角的角平分線相交于點O,且AB=40,BC=48,AC=32,則SABO:S△BCO:S△ACO= : :
(拓展)(4)在(1)中的條件下,過點D作DE⊥AB于點E,DF⊥AB于點F,連接EF,求證:AD垂直平分EF.
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【題目】研學活動繼承和發展了我國傳統游學“讀萬卷書,行萬里路”的教育理念和人文精神,成為教育的新內容和新方式.朝陽區一所中學組織學生去某市進行研學活動,原計劃乘坐特快列車前往,為了節省時間,現改為乘坐高鐵列車前往.已知北京與該市的距離約為1200千米,高鐵列車的平均速度是特快列車的平均速度的2.4倍,且乘坐高鐵列車所用時間比乘坐特快列車所用時間少用7小時,求特快列車的平均速度.
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【題目】在△ABC中,∠C=90°,
(1)若a=4,b=3,則c=_______;
(2)若a=24,c=30,則b=_______;
(3)若BC=11,AB=61,則AC=_______.
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【題目】在△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°.以AB為斜邊作等腰直角三角形ADB.點P是直線DB上一個動點,連接AP,作PE⊥AP交BC所在的直線于點E.
(1)如圖1,點P在BD的延長線上,PE⊥EC,AD=1,直接寫出PE的長;
(2)點P在線段BD上(不與B,D重合),依題意,將圖2補全,求證:PA=PE;
(3)點P在DB的延長線上,依題意,將圖3補全,并判斷PA=PE是否仍然成立.
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