【題目】如圖,的邊
位于直線
上,
,
,
,若
由現在的位置向右無滑動地旋轉,當
第
次落在直線
上時,點
所經過的路線的長為________(結果用含有
的式子表示)
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線過B(﹣2,6),C(2,2)兩點.
(1)試求拋物線的解析式;
(2)記拋物線頂點為D,求△BCD的面積;
(3)若直線向上平移b個單位所得的直線與拋物線段BDC(包括端點B、C)部分有兩個交點,求b的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+x+4的對稱軸是直線x=3,且與x軸相交于A,B兩點(B點在A點右側)與y軸交于C點.
(1)求拋物線的解析式和A、B兩點的坐標;
(2)若點P是拋物線上B、C兩點之間的一個動點(不與B、C重合),則是否存在一點P,使△PBC的面積最大.若存在,請求出△PBC的最大面積;若不存在,試說明理由;
(3)若M是拋物線上任意一點,過點M作y軸的平行線,交直線BC于點N,當MN=3時,求M點的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,長方形ABCD(每個內角都是90°)的頂點的坐標分別是A(0,m),B(n,0),(m>n>0),點E在AD上,AE=AB,點F在y軸上,OF=OB,BF的延長線與DA的延長線交于點M,EF與AB交于點N.
(1)試求點E的坐標(用含m,n的式子表示);
(2)求證:AM=AN;
(3)若AB=CD=12cm,BC=20cm,動點P從B出發,以2cm/s的速度沿BC向C運動的同時,動點Q從C出發,以vcm/s的速度沿CD向D運動,是否存在這樣的v值,使得△ABP與△PQC全等?若存在,請求出v值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某年級共有300名學生,為了解該年級學生A,B兩門課程的學習情況,從中隨機抽取60名學生進行測試,獲得了他們的成績(百分制)、并對數據(成績)進行整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
a.A課程成績的頻數分布直方圖如下(數據分成6組:40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x<100);
b.A課程成績在70≤x<80這一組的是:
70 71 71 71 76 76 77 78 78.5 78.5 79 79 79 79.5
c.A,B兩門課程成績的平均數、中位數、眾數如下:
課程 | 平均數 | 中位數 | 眾數 |
A | 75.8 | m | 84.5 |
B | 72.2 | 70 | 83 |
根據以上信息,回答下列問題:
(1)寫出表中m的值;
(2)在此次測試中,某學生的A課程成績為76分,B課程成績為71分,這名學生成績排名更靠前的課程是______(填“A”或“B”),理由是________________________________;
(3)假設該年級學生都參加此次測試,估計A課程成績超過75.8分的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在10×10的正方形網格中,每個小正方形的邊長都為1,網格中有一個格點△ABC(即三角形的頂點都在格點上).
(1)在圖中作出△ABC關于直線l對稱的△A1B1C1;(要求:A與A1,B與B1,C與C1相對應)
(2)在(1)問的結果下,連接BB1,CC1,求四邊形BB1C1C的面積.
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