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（2012•郴州）不等式x-2＞1的解集是（　　）
分析：根據一元一次不等式的解法，移項、合并即可得解．
解答：解：x-2＞1，
x＞1+2，
x＞3．
故選B．
點評：本題考查了解簡單不等式的能力，本題需要注意移項要改變符號．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•郴州）如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c經過A（4，0），B（2，3），C（0，3）三點．
（1）求拋物線的解析式及對稱軸．
（2）在拋物線的對稱軸上找一點M，使得MA+MB的值最小，并求出點M的坐標．
（3）在拋物線上是否存在一點P，使得以點A、B、C、P四點為頂點所構成的四邊形為梯形？若存在，請求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•郴州）某校為開展好大課間活動，欲購買單價為20元的排球和單價為80元的籃球共100個．
（1）設購買排球數為x（個），購買兩種球的總費用為y（元），請你寫出y與x的函數關系式（不要求寫出自變量的取值范圍）；
（2）如果購買兩種球的總費用不超過6620元，并且籃球數不少于排球數的3倍，那么有哪幾種購買方案？
（3）從節約開支的角度來看，你認為采用哪種方案更合算？

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•郴州）如圖，D、E分別是△ABC的邊AB、AC上的點，連接DE，要使△ADE∽△ACB，還需添加一個條件
此題答案不唯一，如∠ADE=∠C或∠AED=∠B或AD：AC=AE：AB或AD•AB=AE•AC等
此題答案不唯一，如∠ADE=∠C或∠AED=∠B或AD：AC=AE：AB或AD•AB=AE•AC等
（只需寫一個）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•郴州）我市啟動”陽光體育“活動以后，各中小學體育活動精彩紛呈，形式多樣．某校數學興趣小組為了解本縣八年級學生最喜愛的體育運動項目，對全縣八年級學生進行了跳繩、踢毽子、球類、跳舞等運動項目最喜愛人數的抽樣調查，并根據調查結果繪制成如圖兩個不完整的統計圖．
 
請你根據圖中提供的信息，解答下列問題：
（1）這次抽樣調查中，共調查了
200
200
名學生；
（2）補全條形統計圖；
（3）根據抽樣調查結果，請你估計該縣5000名八年級學生中，大約有多少名學生最喜愛球類運動．

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科目：初中數學 來源： 題型：閱讀理解

（2012•郴州）閱讀下列材料：
    我們知道，一次函數y=kx+b的圖象是一條直線，而y=kx+b經過恒等變形可化為直線的另一種表達形式：Ax+Bx+C=0（A、B、C是常數，且A、B不同時為0）．如圖1，點P（m，n）到直線l：Ax+By+C=0的距離（d）計算公式是：d=
|A×m+B×n+C|
A2+B2
．

    例：求點P（1，2）到直線y=
5
12
x-
1
6
的距離d時，先將y=
5
12
x-
1
6
化為5x-12y-2=0，再由上述距離公式求得d=
|5×1+(-12)×2+(-2)|
52+(-12)2
=
21
13
．
    解答下列問題：
    如圖2，已知直線y=-
4
3
x-4與x軸交于點A，與y軸交于點B，拋物線y=x2-4x+5上的一點M（3，2）．
    （1）求點M到直線AB的距離．
    （2）拋物線上是否存在點P，使得△PAB的面積最��？若存在，求出點P的坐標及△PAB面積的最小值；若不存在，請說明理由．

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