【題目】如圖,在一條不完整的數軸上一動點向左移動5個單位長度到達點
,再向右移動9個單位長度到達點
.
(1)①若點表示的數為0,則點
、點
表示的數分別為: 、 ;
②若點表示的數為1,則點
、點
表示的數分別為: 、 ;
(2)如果點、
表示的數互為相反數,求點
表示的數.
【答案】(1)①-5,4;②-3,-8;(2)點B表示的數為-7
【解析】
(1)①根據題意分別列出算式05和05+9,求得的值分別是點B、點C表示的數;②根據題意分別列出算式19+5和19,求得的值分別是點B、點A表示的數;
(2)可設點A表示的數為x,則點B、點C表示的數分別為x5和x+4,根據題意可列出方程x+ x+4=0,求出x,從而可求出x5,即點B表示的數.
解:(1)①因為點表示的數為0,點
向左移動5個單位長度到達點
,
則有:05=5,
所以點B表示的數為5,
因為點向左移動5個單位長度到達點
,再向右移動9個單位長度到達點
,
則有:05+9=4,
所以點C表示的數為4;
②因為點表示的數為1,點B向右移動9個單位長度到達點
,
所以點C向左移動9個單位長度到達點,
則有:19=8,
所以點B表示的數為8,
同理可得:8+5=3,
所以點A表示的數為3;
(2)解:設點A表示的數為x,則點B表示的數為x5,點C表示的數為x+4,
由題意得:x+x+4=0,
解得:x=2,
則x5=7,
所以點B表示的數為7.
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【題目】在平面直角坐標系中,點
在
軸的正半軸上,點
在直線
上.
(1)若點,求點
的坐標;
(2)連接,若點
,
,求
的長;
(3)過點作
軸于點
,且交直線
于點
.若
,
,
,當
時,求
的取值范圍.
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【題目】借助一副三角板,可以得到一些平面圖形
(1)如圖1,∠AOC= 度.由射線OA,OB,OC組成的所有小于平角的和是多少度?
(2)如圖2,∠1的度數比∠2度數的3倍還多30°,求∠2的度數;
(3)利用圖3,反向延長射線OA到M,OE平分∠BOM,OF平分∠COM,請按題意補全圖(3),并求出∠EOF的度數.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點D在邊BC上,連接AD,將線段AD繞點A逆時針旋轉到AE,使得∠DAE=∠BAC,連接DE交AC于F,請寫出圖中一對相似的三角形:____(只要寫出一對即可).
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【題目】用小立方塊搭一幾何體,使它的主視圖和俯視圖如圖所示.俯視圖中小正方形中的字母表示在該位置小立方塊的個數,請問:
(1)a表示幾?b的最大值是多少?
(2)這個幾何體最少由幾個小正方塊搭成?最多呢?
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【題目】在已有運算的基礎上定義一種新運算:
,
的運算級別高于加減乘除運算,即
的運算順序要優先于
運算,試根據條件回答下列問題.
(1)計算: ;
(2)若,則
;
(3)在數軸上,數的位置如下圖所示,試化簡:
;
(4)如圖所示,在數軸上,點分別以1個單位每秒的速度從表示數-1和3的點開始運動,點
向正方向運動,點
向負方向運動,
秒后點
分別運動到表示數
和
的點所在的位置,當
時,求
的值.
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【題目】用如圖1所示的曲尺形框框(有三個方向),可以套住圖2日歷中的三個數,設被框住的三個數中(第一個框框住的最大的數為、第二個框框住的最大的數為
、第三個框框住的最大的數為
)
(1)第一個框框住的三個數的和是: ,第二個框框住的三個數的和是: ,第三個框框住的三個數中的和是: ;
(2)這三個框框住的數的和分別能是81嗎?若能,則分別求出最大的數、
、
.
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【題目】小瑩和小亮在筆直的公路上同起點、同終點、同方向勻速步行米,先到終點的人原地休息.已知小瑩先出發
分鐘,在整個步行過程中,兩人的距離
(米)與小瑩出發的時間
(分)之間的關系如圖所示,下列結論:①小瑩的步行速度為
米/分;②小亮用
分鐘追上小瑩;③小亮走完全程用了
分鐘;④小亮到達終點時,小瑩離終點還有
米。其中正確的結論有( )
A. 個B.
個C.
個D.
個
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