【題目】新定義:對于關于x的一次函數y=kx+b(k≠0),我們稱函數y=為一次函數y=kx+b(k≠0)的m變函數(其中m為常數).
例如:對于關于x的一次函數y=x+4的3變函數為y=
(1)關于x的一次函數y=-x+1的2變函數為,則當x=4時,
= ;
(2)關于x的一次函數y=x+2的1變函數為,關于x的一次函數y=-
x-2的-1變函數為
,求函數
和函數
的交點坐標;
(3)關于x的一次函數y=2x+2的1變函數為,關于x的一次函數y=
x-1,的m變函數為
.
①當-3≤x≤3時,函數的取值范圍是 (直接寫出答案):
②若函數和函數
有且僅有兩個交點,則m的取值范圍是 (直接寫出答案).
【答案】(1)3;(2) 和(0,2);(3) ①﹣8≤y1≤4; ②﹣2≤m<
【解析】
(1)根據m變函數的定義即可解決問題;
(2)轉化為方程組解決問題即可;
(3)①根據m變函數的定義,求出特殊點的函數值即可解決問題;
②利用方程組求出交點坐標即可解決問題;
(1)根據m變函數定義,關于x的一次函數y=﹣x+1的2變函數為:
,
∴x=4時,y=4﹣1=3,
故答案為3.
(2)根據定義得:y1:,y2:
,
則交點坐標有:
①,解得
;
②,解得
;
③,無解;
④,無解;
綜上所述函數y1和函數y2的交點坐標為和(0,2).
(3)①由題意:y1:,
∴x=﹣3時,y=﹣4,x=3時,y=﹣8,
x=1時,y=4,
∴﹣8≤y1≤4
故答案為﹣8≤y1≤4.
②由題意:y1:,y2:
,
易知兩個函數的交點(﹣2,﹣2),,
觀察圖象可知:﹣2≤m<時,函數y1和函數y2有且僅有兩個交點.
故答案為:﹣2≤m<.
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=m,BC=n,將此矩形繞點B順時針方向旋轉θ(0°<θ<90°)得到矩形A1BC1D1,點A1在邊CD上.
(1)若m=2,n=1,求在旋轉過程中,點D到點D1所經過路徑的長度;
(2)將矩形A1BC1D1繼續繞點B順時針方向旋轉得到矩形A2BC2D2,點D2在BC的延長線上,設邊A2B與CD交于點E,若=
﹣1,求
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,菱形OABC的邊長為2,點A在第一象限,點C在x軸正半軸上,∠AOC=60°,若將菱形OABC繞點O順時針旋轉75°,得到四邊形OA′B′C′,則點B的對應點B′的坐標為_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨州市新水一橋(如圖1)設計靈感來源于市花﹣﹣蘭花,采用蝴蝶蘭斜拉橋方案,設計長度為258米,寬32米,為雙向六車道,2018年4月3日通車.斜拉橋又稱斜張橋,主要由索塔、主梁、斜拉索組成.某座斜拉橋的部分截面圖如圖2所示,索塔AB和斜拉索(圖中只畫出最短的斜拉索DE和最長的斜拉索AC)均在同一水平面內,BC在水平橋面上.已知∠ABC=∠DEB=45°,∠ACB=30°,BE=6米,AB=5BD.
(1)求最短的斜拉索DE的長;
(2)求最長的斜拉索AC的長.
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【題目】我們知道,有理數包括整數、有限小數和無限循環小數,事實上,所有的有理數都可以化為分數形式(整數可看作分母為1的分數),那么無限循環小數如何表示為分數形式呢?請看以下示例:
例:將化為分數形式
由于=0.777…,設x=0.777…①
則10x=7.777…②
②﹣①得9x=7,解得x=,于是得
=
.
同理可得=
,
=1+
=1+
,
根據以上閱讀,回答下列問題:(以下計算結果均用最簡分數表示)
(基礎訓練)
(1)= ,
= ;
(2)將化為分數形式,寫出推導過程;
(能力提升)
(3)= ,
= ;
(注:=0.315315…,
=2.01818…)
(探索發現)
(4)①試比較與1的大。
1(填“>”、“<”或“=”)
②若已知=
,則
= .
(注:=0.285714285714…)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,在△ABC中,OB和OC分別平分∠ABC和∠ACB,過O作DE∥BC,分別交AB、AC于點D、E,若DE=8,則線段BD+CE的長為
A. 5B. 6C. 7D. 8
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【題目】如圖所示,將二次函數y=x2+2x+1的圖象沿x軸翻折,然后向右平移1個單位,再向上平移4個單位,得到二次函數y=ax2+bx+c的圖象.函數y=x2+2x+1的圖象的頂點為點A.函數y=ax2+bx+c的圖象的頂點為點B,和x軸的交點為點C,D(點D位于點C的左側).
(1)求函數y=ax2+bx+c的解析式;
(2)從點A,C,D三個點中任取兩個點和點B構造三角形,求構造的三角形是等腰三角形的概率;
(3)若點M是線段BC上的動點,點N是△ABC三邊上的動點,是否存在以AM為斜邊的Rt△AMN,使△AMN的面積為△ABC面積的?若存在,求tan∠MAN的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把下列各數填入相應的大括號內.
3,-
,
,0.5,2π,3.14159265,-
,1.103030030003…(相
鄰兩個3之間依次多1個0).
(1) 有理數集合:{ };
(2) 無理數集合:{ };
(3) 實數集合:{ };
(4) 負實數集合:{ }.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,正方形DEFG的頂點D,G分別在AB,AC上,頂點E,F在BC上.若△ADG、△BED、△CFG的面積分別是1、3、1,則正方形的邊長為( )
A. B.
C. 2 D. 2
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