【題目】如圖,AB是半圓的直徑,點O是圓心,點C是OA的中點,CD⊥OA交半圓于點D,點E是的中點,連接AE、OD,過點D作DP∥AE交BA的延長線于點P.
(1)求∠AOD的度數;
(2)求證:PD是半圓O的切線.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“互聯網”已全面進入人們的日常生活,據有關部門統計,目前全國4G用戶數達到4.62億,其中4.62億用科學記數法表示為( )
A.4.62×104
B.4.62×106
C.4.62×108
D.0.462×108
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,數軸上的點A、O、B、C、D分別表示﹣3、0、2.5、5、﹣6,回答下列問題.
(1)O、B兩點間的距離是 .
(2)A、D兩點間的距離是 .
(3)C、B兩點間的距離是 .
(4)請觀察思考,若點A表示數m,且m<0,點B表示數n,且n>0,那么用含m,n的代數式表示A、B兩點間的距離是 .
(5)根據(1)—(4)中點表示的數與兩點間的距離之間的關系,歸納:若點A表示數a,點B表示數b,那么A、B兩點間的距離是 (用含a、b的代數式表示).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,BD為⊙O的直徑,點A是弧BC的中點,AD交BC于E點,AE=2,ED=4.
(1)求證: ~△ADB;
(2) 求的值;
(3)延長BC至F,連接FD,使的面積等于
,求證:DF與⊙O相切。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,P為反比例函數y= 的圖像上一點,PA⊥x軸于點A,△PAO的面積為6,則下列各點中也在這個反比例函數圖像上的是( )
A.(2,3)
B.(﹣2,6)
C.( 2,6 )
D.(﹣2,3)
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