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解方程
x=10．

試題分析：觀察可得最簡公分母是（2x﹣5），方程兩邊乘最簡公分母，可以把分式方程轉化為整式方程求解．
試題解析：方程的兩邊同乘（2x﹣5），得
x﹣（2x﹣5）=﹣5，
解得x=10．
檢驗：把x=10代入2x﹣5≠0．
∴原方程的解為：x=10．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知關于x的方程=3的解是正數，則m的取值范圍為____________．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

(1)計算：    (2)解方程：

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

分式方程的解為（　�。�
A．　　B．C．　　D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某電器城經銷A型號彩電，今年四月份每臺彩電售價為2000元，與去年同期相比，結果賣出彩電的數量相同，但去年銷售額為5萬元，今年銷售額只有4萬元．
(1)問去年四月份每臺A型號彩電售價是多少元？
(2)為了改善經營，電器城決定再經銷B型號彩電．已知A型號彩電每臺進貨價為1800元，B型號彩電每臺進貨價為1500元，電器城預計用不多于3.3萬元且不少于3.2萬元的資金購進這兩種彩電共20臺，問有哪幾種進貨方案？
(3)電器城準備把A型號彩電繼續以原價每臺2000元的價格出售，B型號彩電以每臺1800元的價格出售，在這批彩電全部賣出的前提下，如何進貨才能使電器城獲得最大利潤？最大利潤是多少？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

分式方程的解是（     ）
A．B．C．D．無解

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

某車隊要把4000噸貨物運到雅安地震災區（方案定后，每天的運量不變）。
（1）從運輸開始，每天運輸的貨物噸數（單位：噸）與運輸時間（單位：天）之間有怎樣的函數關系式？
（2）因地震，到災區的道路受阻，實際每天比原計劃少運20%，則推遲1天完成任務，求原計劃完成任務的天數。

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

（1）計算：；
（2）解方程：．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若分式的值為0，則x的值為 (　　)
A．1B．－1 C．±1D．2

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