精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
已知關于x的方程=3的解是正數,則m的取值范圍為____________.
m>-,且m≠-.

試題分析:分式方程去分母轉化為整式方程,表示出x,根據x為正數列出關于m的不等式,求出不等式的解集即可確定出m的范圍.
試題解析:分式方程去分母得:2m+3=3(x-2),
解得:x=(2m+3)+2,
根據題意得:(2m+3)+2>0,且(2m+3)+2≠2,
去分母得:2m+3+6>0,
解得:m>-,且m≠-.
考點: 分式方程的解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

解方程

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

解方程:
(1)
(2)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(1)解不等式組(2)解方程:

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某學校后勤人員到一家文具店給九年級的同學購買考試用文具包.文具店規定一次購買400個以上,可享受8折優惠,若給九年級學生每人購買一個,不能享受8折優惠,需付款1936元;若多買88個,就可享受8折優惠,同樣只需付款1936元.請問該學校九年級學生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

數學的美學無處不在,數學家們研究發現,彈撥琴弦發出聲音的音調高低取決于弦的長度,繃得一樣緊的幾根弦,如果長度的比能夠表示成整數的比,發出的聲音就比較和諧.例如,三根弦長度之比是15:12:10,把它們繃得一樣緊,用同樣的力彈撥,它們將分別發出調和的樂聲do、mi、so.研究15、12、10這三個數的倒數發現:.我們稱15、12、10這三個數為一組調和數.現有一組調和數:x、6、4(x>6),則x的值是  

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

某校九年級兩個班各為玉樹地震災區捐款1 800元,已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人數比1班的人數少10%,求兩個班人均捐款各多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

解分式方程:.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

分式方程的解是     

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视