【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,對角線AC,BD交于點O,點P從點A出發,沿AD方向勻速運動,速度為1cm/s;同時,點Q從點D出發,沿DC方向勻速運動,速度為1cm/s;當一個點停止運動時,另一個點也停止運動.連接PO并延長,交BC于點E,過點Q作QF∥AC,交BD于點F.設運動時間為t(s)(0<t<6),解答下列問題:
(1)當t為何值時,AP=PO.
(2)設五邊形OECQF的面積為S(cm2),試確定S與t的函數關系式;
(3)在運動過程中,是否存在某一時刻t,使OD平分∠COP?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:∵在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,∠ABC=90°,
∴AC=10,AO= AC=5,
∵AP=PO=t,
過P作PM⊥AO,如圖1所示:
∴AM= AO=
,
∵∠PMA=∠ADC=90°,∠PAM=∠CAD,
∴△APM∽△ACD,
∴ ,即
,
解得:t= ,
即t= 時,AP=PO;
(2)
解:過點O作OH⊥BC交BC于點H,則OH= CD=
AB=3cm.
由矩形的性質可知∠PDO=∠EBO,DO=BO,
在△DOP和△BOE中, ,
∴△DOP≌BOE(ASA),
∴BE=PD=8﹣t,
則S△BOE= BEOH=
×3(8﹣t)=12﹣
t.
∵FQ∥AC,
∴△DFQ∽△DOC,相似比為 ,
∴ =
,
∵S△DOC= S矩形ABCD=
×6×8=12cm2,
∴S△DFQ=12× =
,
∴S五邊形OECQF=S△DBC﹣S△BOE﹣S△DFQ= ×6×8﹣(12﹣
t)﹣
=﹣
t2+
t+12;
∴S與t的函數關系式為S=﹣ t2+
t+12;
(3)
解:存在,理由如下:
如圖3,過D作DM⊥PE于M,DN⊥AC于N,
∵∠POD=∠COD,
∴DM=DN= ,
∴ON=OM= =
,
∵OPDM=3PD,
∴OP=5﹣ t,
∴PM= ﹣
t,
∵PD2=PM2+DM2,
∴(8﹣t)2=( ﹣
t)2+(
)2,
解得:t=16(不合題意,舍去),t= ,
∴當t= 時,OD平分∠COP.
【解析】(1.)根據矩形的性質和勾股定理得到AC=10,過P作PM⊥AO,證明△APM∽△ACD,根據相似三角形的性質即可得出答案;
(2.)過點O作OH⊥BC交BC于點H,已知BE=PD,則可求△BOE的面積;可證得△DFQ∽△DOC,由相似三角形的面積比可求得△DFQ的面積,從而可求五邊形OECQF的面積.
(3.)由角平分線的性質得到DM=DN= ,根據勾股定理得到ON=OM=
=
,由三角形的面積公式得到OP=5﹣
t,根據勾股定理列方程,解方程即可得到結論.
【考點精析】本題主要考查了全等三角形的性質的相關知識點,需要掌握全等三角形的對應邊相等; 全等三角形的對應角相等才能正確解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,點D為AB的中點.
(1)如果點P在線段BC上以3cm/s的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上由C點向A點運動.
①若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經過1s后,△BPD與△CQP是否全等,請說明理由;
②若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當點Q的運動速度為多少時,能夠使△BPD與△CQP全等?
(2)若點Q以②中的運動速度從點C出發,點P以原來的運動速度從點B同時出發,都逆時針沿△ABC三邊運動,求經過多長時間點P與點Q第一次在△ABC的哪條邊上相遇?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】CD經過∠BCA頂點C的一條直線,CA=CB.E,F分別是直線CD上兩點,且∠BEC=∠CFA=∠α.
(1)若直線CD經過∠BCA的內部,且E,F在射線CD上,請解決下面兩個問題:
①如圖1,若∠BCA=90°,∠α=90°,則BE_____CF;EF_____|BE﹣AF|(填“>”,“<”或“=”);
②如圖2,若0°<∠BCA<180°,請添加一個關于∠α與∠BCA關系的條件_____,使①中的兩個結論仍然成立。
(2)如圖3,若直線CD經過∠BCA的外部,∠α=∠BCA,請提出EF,BE,AF三條線段數量關系的合理猜想并給出理由。.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,斜坡AB的坡度是i=1:2,坡角B處有一棵樹BC,某一時刻測得樹BC在斜坡AB上的影子BD的長度是10米,這時測得太陽光線與水平線的夾角為60°,則樹BC的高度為多少米?(結果保留根號).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將長方形紙片ABCD對折后再展開,得到折痕EF,M是BC上一點,沿著AM再次折疊紙片,使得點B恰好落在折痕EF上的點B′處,連接AB′、BB′.
判斷△AB′B的形狀為 ;
若P為線段EF上一動點,當PB+PM最小時,請描述點P的位置為 .
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【題目】四邊形ABCD中,∠BAD的角平分線與邊BC交于點E,∠ADC的角平分線交直線AE于點O.
(1)若點O在四邊形ABCD的內部,
①如圖1,若AD∥BC,∠B=40°,∠C=70°,則∠DOE= °;
②如圖2,試探索∠B、∠C、∠DOE之間的數量關系,并將你的探索過程寫下來.
(2)如圖3,若點O在四邊形ABCD的外部,請你直接寫出∠B、∠C、∠DOE之間的數量關系.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我國宋朝數學家楊輝在他的著作《詳解九章算法》中提出“楊輝三角”(如圖),此圖揭示了(a+b)n(n為非負整數)展開式的項數及各項系數的有關規律.例如:(a+b)0=1,它只有一項,系數為1;(a+b)1=a+b,它有兩項,系數分別為1,1,系數和為2;(a+b)2=a2+2ab+b2,它有三項,系數分別為1,2,1,系數和為4;(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,它有四項,系數分別為1,3,3,1,系數和為8……
根據以上規律,解答下列問題:
(1)(a+b)4的展開式共有多少項,系數分別為多少;
(2)寫出(a+b)5的展開式;
(3)(a+b)n的展開式共有多少項,系數和為多少.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,在△ABC的外部作∠ACM,使得∠ACM=∠ABC,點D是直線BC上的動點,過點D作直線CM的垂線,垂足為E,交直線AC于F.
(1)如圖1所示,當點D與點B重合時,延長BA,CM交點N,證明:DF=2EC;
(2)當點D在直線BC上運動時,DF和EC是否始終保持上述數量關系呢?請你在圖2中畫出點D運動到CB延長線上某一點時的圖形,并證明此時DF與EC的數量關系.
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