【題目】在平面直角坐標系中,給出如下定義:若點
在圖形
上,點
在圖形
上,如果
兩點間的距離有最小值,那么稱這個最小值為圖形
的“近距離”,記為
.特別地,當圖形
與圖形
有公共點時,
.
已知,
,
,
(1)點
,點
,
點
,線段
;
(2)⊙半徑為
,
①當時,求⊙
與線段
的“近距離”
⊙
,線段
;
②若⊙
,
,則
.
(3)為
軸上一點,⊙
的半徑為1,點
關于
軸的對稱點為點
,⊙
與
的“近距離”
⊙
,
,請直接寫出圓心
的橫坐標
的取值范圍.
【答案】(1),2;(2)①
;②
或5;(3)
【解析】
(1) 根據圖形M,N間的“距離”的定義即可解決問題;(2) ①設P為⊙O上一點,Q為線段AB上一點,根據當O、P、Q共線時,PQ最小求解即可; ②利用圓外一點到圓上的最近距離即可確定出半徑的范圍;(3)分兩種種情形分別求解即可解決問題.
(1)如圖所示:
點
,點
,
點
,線段
=4-2=2;
(2)①作OD⊥AB交AB于D,交⊙O于點E,OD=,
∴⊙
,線段
=DE=2
-1,
②若⊙
,
=
⊙
,
時,
⊙
,
=
,
;
若⊙
,
=
⊙
,
時,
⊙
,
=MN=
,∴r的值為
或5;
(3)
①D在A點左側時,近距離為AM的長;
②D在A點右側時,近距離為PN垂線段的長.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知,
,點
從
點開始沿
邊向點
以
的速度移動;點
從點
開始沿
邊向點
以
的速度移動,如果
、
同時出發,用
表示移動的時間
,那么:
(1)設的面積為
,求
關于
的函數解析式.
(2)當的面積最大時,
沿直線
翻折后得到
,試判斷點
是否落在直線
上,并說明理由.
(3)當為何值時,
與
相似?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD的邊長為2,中心為M,⊙O的半徑為r,圓心O在射線BD上運動,⊙O與邊CD僅有一個公共點E.
(1)如圖1,若圓心O在線段MD上,點M在⊙O上,OM=DE,判斷直線AD與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)如圖2,⊙O與邊AD交于點F,連接MF,過點M作MF的垂線與邊CD交于點G,若,設點O與點M之間的距離為
,EG=
,當
時,求
的函數解析式.
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【題目】如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,AC為⊙O的直徑,D為的中點,過點D作DE∥AC,交BC的延長線于點E.
(1)判斷DE與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若CE=,AB=6,求⊙O的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,直線
與雙曲線
相交于點
.
(1)求反比例函數的表達式:
(2)畫出直線和雙曲線的示意圖;
(3)直接寫出的解集______;
(4)若點是坐標軸負半軸上一點,且滿足
.直接寫出點
的坐標______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數和一次函數
的圖象相交于第一象限內的點A,且點A的橫坐標為1.過點A作AB⊥x軸于點B,△AOB的面積為1.
(1)求反比例函數和一次函數的解析式.
(2)若一次函數的圖象與x軸相交于點C,求∠ACO的度數.
(3)結合圖象直接寫出:當>
>0時,x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將矩形ABCD繞點A順時針旋轉α(0°<α<360°),得到矩形AEFG.
(1)如圖,當點E在BD上時.求證:FD=CD;
(2)當α為何值時,GC=GB?畫出圖形,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】現有一次函數y=mx+n和二次函數y=mx2+nx+1,其中m≠0,
(1)若二次函數y=mx2+nx+1經過點(2,0),(3,1),試分別求出兩個函數的解析式.
(2)若一次函數y=mx+n經過點(2,0),且圖象經過第一、三象限.二次函數y=mx2+nx+1經過點(a,y1)和(a+1,y2),且y1>y2,請求出a的取值范圍.
(3)若二次函數y=mx2+nx+1的頂點坐標為A(h,k)(h≠0),同時二次函數y=x2+x+1也經過A點,已知﹣1<h<1,請求出m的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,P是BC邊上一點,將△ABP繞點A逆時針旋轉50°,點P旋轉后的對應點為點P′.
(1)畫出旋轉后的三角形;
(2)連接PP′,若∠BAP=20°,求∠PP′C的度數.
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