【題目】若a3=-27x9y3z6,則a=______;若a2=4x2y4,則a=______.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣3,5),B(﹣2,1),C(﹣1,3).
(1)若△ABC經過平移后得到△A1B1C1,已知點C1的坐標為(4,0),寫出頂點A1,B1的坐標;
(2)若△ABC和△A1B2C2關于原點O成中心對稱圖形,寫出△A1B2C2的各頂點的坐標;
(3)將△ABC繞著點O按順時針方向旋轉90°得到△A2B3C3,寫出△A2B3C3的各頂點的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖所示.A、B、C三點在格點上.
(1)畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1 , 并寫出點C1的坐標;
(2)畫出△ABC關于y軸對稱的△A2B2C2 , 并寫出點B2的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是函數 與函數
在第一象限內的圖象,點P是
的圖象上一動點,PA⊥x軸于點A , 交
的圖象于點C, PB⊥y軸于點B , 交
的圖象于點D.
(1)求證:D是BP的中點;
(2)求出四邊形ODPC的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正比例函數y=kx(k>0)與反比例函數y= 的圖象分別交于A、C兩點,已知點B與點D關于坐標原點O成中心對稱,且點B的坐標為(m , 0).其中m>0.
(1)四邊形ABCD的是 . (填寫四邊形ABCD的形狀)
(2)當點A的坐標為(n,3)時,四邊形ABCD是矩形,求mn的值.
(3)試探究:隨著k與m的變化,四邊形ABCD能不能成為菱形?若能,請直接寫出k的值;若不能,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工程隊承包了全長3150米的公路施工任務,甲、乙兩個組分別從東、西兩端同時施工,已知甲組比乙組平均每天多施工6米,經過5天施工,兩組共完成了450米.
(1)求甲、乙兩個組平均每天各施工多少米?
(2)為加快工程進度,通過改進施工技術,在剩余的工程中,甲組平均每天能比原來多施工4米,乙組平均每天比原來多施工6米,按此施工進度,能夠比原來少用多少天完成任務?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的個數有( )
①近似數2千萬和近似數2000萬的精確度一樣. ②
③平方根等于本身的數有0. ④實數與數軸上的點一一對應.
A.1
B.2
C.3
D.4
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