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【題目】把圓柱的側面展開得到一個長18厘米、寬12厘米的長方形。這個圓柱的體積可能是_________立方厘米，也可能是_________立方厘米。（本題中的Л取近似值3）。

【答案】 324, 216

【解析】（1）假設圓柱的底面周長是18厘米，那么圓柱的高為12厘米，
圓柱的底面半徑為：18÷3÷2=3（厘米），
圓柱的體積為：3×32×12
=27×12
=324（立方厘米）；
（2）假設圓柱的底面周長是12厘米，則圓柱的高為18厘米，
圓柱的底面半徑為：12÷2÷3=2（厘米），
圓柱的體積為：3×22×18
=12×18
=216（立方厘米）；
所以，這個圓柱的體積可能是324立方厘米，也可能是216立方厘米．
故答案是：324，216．

練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】計算：（﹣2a2）（﹣3a3）= ；（2x+5）（x﹣5）= ．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下表是某公共電話亭打長途電話的幾次收費記錄：

時間x（分）

1

2

3

4

5

6

7

電話費y（元）

0.6

1.2

1.8

2.4

3.0

3.6

4.2

(1). 上表反映了哪兩個變量間的關系?哪個是自變量?哪個是因變量?

(2). 麗麗打了5分鐘電話，那么電話費需付多少元?

(3). 請寫出y 與x之間的關系式.

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】綜合題。
（1）分解因式：5a2﹣10ab+5b2；
（2）一個多邊形的內角和是它的外角和的3倍，求這個多邊形的邊數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】下列調查中，適合普查的是（ ）
A.中學生最喜歡的電視節目
B.某張試卷上的印刷錯誤
C.質檢部門對各廠家生產的電池使用壽命的調查
D.中學生上網情況

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【題目】某食品零售店為食品廠代銷一種面包，未售出的面包可退回廠家，經統計銷售情況發現，當這種面包單價定為7角時，每天賣出160個，在此基礎上，這種面包單價每提高1角，該零售店每天就會少賣出20個，該零售店每個面包的成本是5角．
（1）如果每天賣出面包100個，那么這種面包的單價定為。這天賣面包的利潤是。
（2）如果每天銷售這種面包獲得的利潤是48元，那么這種面包的單價是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某校在一次“評教評學”活動中，對老師講課的“拖堂”現象的態度進行調查，統計數據如下表所示：

項目內容

人數

頻率

內容重要，完全贊成

3

a

適當“拖堂”可以理解

b

15％

效果不好，完全反對

c

d

無所謂

e

2．5％

合計

40

1

（1）根據表中數據分別求出a、b、c、d、e的值；

（2）依據調查的情況，你認為應該給老師提出一些怎樣的建議？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】七年級學生完成課題學習“從數據談節水”后，積極踐行“節約用水，從我做起”，下表是從七年級400名學生中選出10名學生統計各自家庭一個月的節水情況：

節水量（m3）

0．2

0．25

0．3

0．4

0．5

家庭數（個）

1

2

2

4

1

那么這組數據的眾數和平均數分別是（ ）．
A.0．4和0．34
B.0．4和0．3
C.0．25和0．34
D.0．25和0．3

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【題目】請你舉出利用圓柱體、長方體的表面能展開成平面圖形的原理，在生產和生活中做圓柱形和長方體用品的實例．

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