精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】如圖,平面直角坐標系中,四邊形OABC是長方形,O為原點,點Ax軸上,點Cy軸上且A100),C0,6),點DAB邊上,將CBD沿CD翻折,點B恰好落在OA邊上點E處.

1)求點E的坐標;

2)求折痕CD所在直線的函數表達式;

3)請你延長直線CDx軸于點F ①求COF的面積;

②在x軸上是否存在點P,使SOCP=SCOF?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】1E8,0);

2y=x+6

3)①54;②點P的坐標為(60)或(﹣60).

【解析】

1)根據折疊的性質知CE=CB=10.在在直角COE中,由勾股定理求得OE=8;

2)根據OC=6C06),由折疊的性質與勾股定理,求得D10,),利用待定系數法求CD所在直線的解析式;

3)①根據F18,0),即可求得COF的面積;②設Px,0),依SOCP=SCDE×OP×OC=×54,即×|x|×6=18,求得x的值,即可得出點P的坐標.

1)如圖,

∵四邊形ABCD是長方形,

BC=OA=10,∠COA=90°

由折疊的性質知,CE=CB=10,

OC=6,

∴在直角COE中,由勾股定理得OE==8

E8,0);

2)設CD所在直線的解析式為y=kx+bk≠0),

C0,6),

b=6,

BD=DE=x,

AD=6-xAE=OA-OE=2,

由勾股定理得AD2+AE2=DE2

即(6-x2+22=x2,

解得x=,

AD=6-=,

D10),

代入y=kx+6 得,k=-,

CD所在直線的解析式為:y=-x+6

3)①在y=-x+6中,令y=0,則x=18,

F18,0),

∴△COF的面積=×OF×OC=×18×6=54;

②在x軸上存在點P,使得SOCP=SCOF,

Px,0),依題意得

×OP×OC=×54,即×|x|×6=18

解得x=±6,

∴在x軸上存在點P,使得SOCP=SCOF,點P的坐標為(6,0)或(-6,0).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】定義:若AB1,則稱AB是關于1的單位數.

(1)3______是關于1的單位數,x3______是關于1的單位數.(填一個含x的式子)

(2)A3x(x+2)1,,判斷AB是否是關于1的單位數,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(本題滿分6分)某公司調查某中學學生對其環保產品的了解情況,隨機抽取該校部分學生進行問卷,結果分“非常了解”、“比較了解”、“一般了解”、“不了解”四種類型,分別記為A、B、C、D.根據調查結果繪制了如下尚不完整的統計圖.

(1)本次問卷共隨機調查了 名學生,扇形統計圖中m= .

(2)請根據數據信息補全條形統計圖;

(3)若該校有1000名學生,估計選擇“非常了解”、“比較了解”共約有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】正方形ABCD中,點O是對角線DB的中點,點PDB所在直線上的一個動點,PEBCE,PFDCF

1)當點P與點O重合時(如圖①),猜測APEF的數量及位置關系,并證明你的結論;

2)當點P在線段DB上(不與點D、O、B重合)時(如圖②),探究(1)中的結論是否成立?若成立,寫出證明過程;若不成立,請說明理由;

3)當點PDB的長延長線上時,請將圖③補充完整,并判斷(1)中的結論是否成立?若成立,直接寫出結論;若不成立,請寫出相應的結論.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知矩形ABCD沿著直線BD折疊,使點C落在C/處,BC/ADE,AD=8AB=4,DE的長=________________

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊三角形ABC的邊長為3,D、E分別是AB、AC上的點,且AD=AE=2,將ADE沿直線DE折疊,點A的落點記為A,則四邊形ADAE的面積S1ABC的面積S2之間的關系是( 。

A B C D

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)類比計算

6×121×2×3

6×222×3×51×2×3;

6×323×4×72×3×5;

6×424×5×93×4×7;

   

2)規律提煉

寫出第n個式子(用含字母n的式子表示).

3)問題解決

12+22+33+42+…+592+602的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,銳角ABC內接于O,若O的半徑為6,sinA=,求BC的長.

【答案】BC=8.

【解析】試題分析:通過作輔助線構成直角三角形,再利用三角函數知識進行求解.

試題解析:作⊙O的直徑CD,連接BD,則CD=2×6=12.

點睛:直徑所對的圓周角是直角.

型】解答
束】
22

【題目】如圖,一次函數y=k1x+b與反比例函數y=的圖象交于A(2,m),B(n,﹣2)兩點.過點BBCx軸,垂足為C,且SABC=5.

(1)求一次函數與反比例函數的解析式;

(2)根據所給條件,請直接寫出不等式k1x+b>的解集;

(3)若P(p,y1),Q(﹣2,y2)是函數y=圖象上的兩點,且y1≥y2,求實數p的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在學校組織的知識競賽活動中,老師將八年級一班和二班全部學生的成績整理并繪制成如下統計表:

得分()

人數()

班級

50

60

70

80

90

100

一班

2

5

10

13

14

6

二班

4

4

16

2

12

12

(1)現已知一班和二班的平均分相同,請求出其平均分.

(2)請分別求出這兩班的中位數和眾數,并進一步分析這兩個班級在這次競賽中成績的情況.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视