【題目】某廠準備生產甲、乙兩種商品共8萬件銷往“一帶一路”沿線國家和地區,已知2件甲種商品與3件乙種商品的銷售額相同,3件甲種商品比2件乙種商品的銷售額多1500元.
(1)甲種商品與乙種商品的銷售單價各多少元?
(2)若甲、乙兩種商品的銷售總額不低于5400萬元,則至少銷售甲種商品多少萬件?
【答案】(1)甲種商品的銷售單價是900元,乙種商品的單價為600元;(2)至少銷售甲產品2萬件.
【解析】
(1)可設甲種商品的銷售單價x元,乙種商品的銷售單價y元,根據等量關系:①2件甲種商品與3件乙種商品的銷售收入相同,②3件甲種商品比2件乙種商品的銷售收入多1500元,列出方程組求解即可;
(2)可設銷售甲種商品a萬件,根據甲、乙兩種商品的銷售總收入不低于5400萬元,列出不等式求解即可.
解:(1)設甲種商品的銷售單價是x元,乙種商品的單價為y元.
根據題意得: .
解得: .
答:甲種商品的銷售單價是900元,乙種商品的單價為600元.
(2)設銷售甲產品a萬件,則銷售乙產品 萬件.
根據題意得: .
解得: .
答:至少銷售甲產品2萬件.
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【題目】一家健身俱樂部收費標準為180元/次,若購買會員年卡,可享受如下優惠:
會員年卡類型 | 辦卡費用(元) | 每次收費(元) |
A類 | 1500 | 100 |
B類 | 3000 | 60 |
C類 | 4000 | 40 |
例如,購買A類會員年卡,一年內健身20次,消費元,若一年內在該健身俱樂部健身的次數介于50-60次之間,則最省錢的方式為( )
A.購買A類會員年卡B.購買B類會員年卡
C.購買C類會員年卡D.不購買會員年卡
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】四邊形的一條對角線將這個四邊形分成兩個三角形,如果這兩個三角形相似(不全等),那么我們將這條對角線叫做這個四邊形的相似對角線.
(1)如圖1,四邊形ABCD中,∠DAB=100°,∠DCB=130°,對角線AC平分∠DAB,求證:AC是四邊形ABCD的相似對角線;
(2)如圖2,直線分別與x,y軸相交于A,B兩點,P為反比例函數y=
(k<0)上的點,若AO是四邊形ABOP的相似對角線,求反比例函數的解析式;
(3)如圖3,AC是四邊形ABCD的相似對角線,點C的坐標為(3,1),AC∥x軸,∠BCA=∠DCA=30°,連接BD,△BCD的面積為.過A,C兩點的拋物線y=ax2+bx+c(a<0)與x軸交于E,F兩點,記|m|=AC+1,若直線y=mx與拋物線恰好有3個交點,求實數a的值.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線y=﹣kx+m與雙曲線y=(x>0)交于A、B兩點,點A的橫坐標為1,點B的縱坐標為2,點P是y軸上一動點,當△PAB的周長最小時,點P的坐標是_______.
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【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,C,D為⊙O上的兩點,∠BAC=∠DAC,過點C做直線EF⊥AD,交AD的延長線于點E,連接BC.
(1)求證:EF是⊙O的切線.
(2)若∠CAO=30°,BC=2,求劣弧BC的長.
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【題目】有A,B兩個黑布袋,A布袋中有兩個完全相同的小球,分別標有數字1和2.B布袋中有三個完全相同的小球,分別標有數字﹣1,﹣2和2.小明從A布袋中隨機取出一個小球,記錄其標有的數字為x,再從B布袋中隨機取出一個小球,記錄其標有的數字為y,這樣就確定點Q的一個坐標為(x,y).
(1)用列表或畫樹狀圖的方法寫出點Q的所有可能坐標;
(2)求點Q落在直線y=﹣x上的概率.
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【題目】在平面直角坐標系中,、
、
三點的坐標分別為
,
,
,點
為線段
上的一個動點,連接
,過點
作
交
軸于點
,當點
從
運動到
時,點
隨之運動,設點
的坐標為
,則
的取值范圍是_____.
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【題目】中華文明,源遠流長,中華漢字,寓意深廣,為了傳承優秀傳統文化,某校九年級組織600名學生參加了一次“漢字聽寫”大賽賽后發現所有參賽學生的成績均不低于60分,為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中若干名學生的成績作為樣本,成績如下:
90,92,81,82,78,95,86,88,72,66,62,68,89,86,93,97,100,73,76,80,77,81,86,89,82,85,71,68,74,98,90,97,100,84,87,73,65,92,96,60.
對上述成績進行了整理,得到下列不完整的統計圖表:
成績 | 頻數 | 頻率 |
6 | ||
8 | ||
a | b | |
c | d |
請根據所給信息,解答下列問題:
______,
______,
______,
______;
請補全頻數分布直方圖;
若成績在90分以上
包括90分
的為“優”等,請你估計參加這次比賽的600名學生中成績“優”等的約有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某景區的三個景點在同一線路上,甲、乙兩名游客從景點
出發,甲步行到景點
乙乘景區觀光車先到景點
在
處停留一段時間后,再步行到景點
.甲、乙兩人離開景點
后的路程
(米)關于時間
(分鐘)的函數圖象如圖所示.根據以上信息回答下列問題:
(1)乙出發后多長時間與甲相遇?
(2)若當甲到達景點時,乙與景點
的路程為
米,則乙從景點
步行到景點
的速度是多少?
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