【題目】歷史上的數學巨人歐拉最先把關于x的多項式用記號f(x)來表示.例如f(x)=x2+3x-5,把x=某數時多項式的值用f(某數)來表示.例如x=-1時多項式x2+3x-5的值記為f(-1)=(-1)2+3×(-1)-5=-7.
(1)已知g(x)=-2x2-3x+1,分別求出g(-1)和g(-2);
(2)已知h(x)=ax3+2x2-ax-6,當h()=a,求a的值;
(3)已知f(x)=-
-2(a,b為常數),當k無論為何值,總有f(1)=0,求a,b的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD和四邊形ACED都是平行四邊形,點R在DE上,且DR:RE=5:4,BR分別與AC,CD相交于點P,Q,則BP:PQ:QR= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將△ABO繞點A順時針旋轉到△AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1、C1處,點B1在x軸上,再將△AB1C1繞點B1順時針旋轉到△A1B1C2的位置,點C2在x軸上,將△A1B1C2繞點C2順時針旋轉到△A2B2C2的位置,點A2在x軸上,依次進行下去….若點A( ,0),B(0,2),則點B2016的坐標為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】關于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2+1=0有兩個不等實根x1、x2 .
(1)求實數k的取值范圍.
(2)若方程兩實根x1、x2滿足x1+x2=﹣x1x2 , 求k的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A、B、C、D把一個400米的環形跑道分成相等的4段,即兩條直道和兩條彎道的長度相同.甲平均每秒跑4米,乙平均每秒跑6米,若甲、乙兩人分別從A、C兩處同時相向出發(如圖),當他們第4次相遇時,其相遇點在____________段(填”AB”或”BC”或”CD”或”DA”).
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【題目】山西特產專賣店銷售核桃,其進價為每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后來經過市場調查發現,單價每降低2元,則平均每天的銷售可增加20千克,若該專賣店銷售這種核桃要想平均每天獲利2240元,請回答:
(1)每千克核桃應降價多少元?
(2)在平均每天獲利不變的情況下,為盡可能讓利于顧客,贏得市場,該店應按原售價的幾折出售?
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【題目】如圖①,矩形ABCD的對角線AC,BD交于點O,過點D作DP∥OC,且DP=OC,連接CP.
(1)判斷四邊形CODP的形狀并說明理由;
(2)如圖②,如果題目中的矩形變為菱形,判斷四邊形CODP的形狀并說明理由;
(3)如圖③,如果題目中的矩形變為正方形,判斷四邊形CODP的形狀并說明理由.
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