【題目】如圖,四邊形ABCD和四邊形ACED都是平行四邊形,點R在DE上,且DR:RE=5:4,BR分別與AC,CD相交于點P,Q,則BP:PQ:QR= .
【答案】7:2:5
【解析】解:∵四邊形ABCD和四邊形ACED都是平行四邊形,
∴BC=AD=CE,AC∥DE,
∴PB=PR, ,
又∵PC∥DR,
∴△PCQ∽△RDQ,
∴ ,
∵DR:RE=5:4,
∴RE= DR,
∴ =
,
∴QR= PQ,
又∵BP=PR=PQ+QR= PQ,
∴BP:PQ:QR=7:2:5,
所以答案是:7:2:5.
【考點精析】認真審題,首先需要了解平行四邊形的性質(平行四邊形的對邊相等且平行;平行四邊形的對角相等,鄰角互補;平行四邊形的對角線互相平分),還要掌握相似三角形的判定與性質(相似三角形的一切對應線段(對應高、對應中線、對應角平分線、外接圓半徑、內切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠B=60°,點P為BC邊上一點,設BP=x,AP2=y(如圖1),已知y是x的二次函數的一部分,其圖象如圖2所示,點Q(2,12)是圖象上的最低點.
(1)邊AB= , BC邊上的高AH=;
(2)當△ABP為直角三角形時,BP的長是多少.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一次函數的圖象經過點(﹣2,﹣2)和點(2,4).
(1)求這個函數的解析式;
(2)判斷點P(1,1)是否在此函數圖象上,并說明理由.
(3)求這個函數的圖象與坐標軸圍成的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知點A(-8,0)及動點P(x,y),且2x-y=-6.設三角形OPA的面積為S.
(1)當x=-2時,點P坐標是____________;
(2)若點P在第二象限,且x為整數時,求y的值;
(3)是否存在第一象限的點P,使得S=12.若存在,求點P的坐標;若不存在,
說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙兩艘輪船同時從港口O出發,甲輪船以20海里/時的速度向南偏東45°方向航行,乙輪船向南偏西45°方向航行.已知它們離開港口O兩小時后,兩艘輪船相距50海里,求乙輪船平均每小時航行多少海里?
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD中,AB=BC,∠ABC=120°,∠MBN=60°,∠MBN繞B點旋轉,它的兩邊分別交AD,DC(或它們的延長線)于E,F.
當∠MBN繞B點旋轉到AE=CF時(如圖1),易證AE+CF=EF;
當∠MBN繞B點旋轉到AE≠CF時,在圖2和圖3這兩種情況下,上述結論是否成立?若成立,請給予證明;若不成立,線段AE,CF,EF又有怎樣的數量關系?請寫出你的猜想,不需證明.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,∠BMN與∠DNM的平分線相交于點G.
(1)完成下面的證明:
∵MG平分∠BMN
∴∠GMN=∠BMN
同理∠GNM=∠DNM.
∵AB∥CD ,
∴∠BMN+∠DNM=
∴∠GMN+∠GNM=
∵∠GMN+∠GNM+∠G=
∴∠G=
∴MG與NG的位置關系是
(2)把上面的題設和結論,用文字語言概括為一個命題: .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB的中點,點E在AC上,點F在BC上,且AE=CF.
(1)求證:DE=DF,DE⊥DF;
(2)若AC=2,求四邊形DECF面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】歷史上的數學巨人歐拉最先把關于x的多項式用記號f(x)來表示.例如f(x)=x2+3x-5,把x=某數時多項式的值用f(某數)來表示.例如x=-1時多項式x2+3x-5的值記為f(-1)=(-1)2+3×(-1)-5=-7.
(1)已知g(x)=-2x2-3x+1,分別求出g(-1)和g(-2);
(2)已知h(x)=ax3+2x2-ax-6,當h()=a,求a的值;
(3)已知f(x)=-
-2(a,b為常數),當k無論為何值,總有f(1)=0,求a,b的值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com