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【題目】下面是小東設計的“過直線外一點作這條直線的平行線”的尺規作圖過程

已知:直線l及直線l外一點P

求作:直線PQ,使得PQl

作法:如圖,

在直線l上取一點A,作射線AP,以點P為圓心,PA長為半徑畫弧,交AP

延長線于點B;

以點B為圓心,BA長為半徑畫弧,交l于點C(不與點A重合),連接BC;

以點B為圓心,BP長為半徑畫孤,交BC于點Q;

作直線PQ

所以直線PQ就是所求作的直線.

根據小東設計的尺規作圖過程,

1)使用直尺和圓規,補全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明

證明:∵PBPABC   ,BQPB,

PBPABQ   

PQl   )(填推理的依據).

【答案】1)詳見解析;(2BA,QC,三角形的中位線定理

【解析】

1)根據要求畫出圖形.

2)利用三角形的中位線定理證明即可.

解:(1)直線PQ即為所求.

2)證明:∵PBPA,BCBABQPB,

PBPABQQC

PQl(三角形的中位線定理).

故答案為:BA,QC,三角形的中位線定理

練習冊系列答案
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【題目】如圖:反比例函數的圖象與一次函數的圖象交于、兩點,其中點坐標為.

1)求反比例函數與一次函數的表達式;

2)觀察圖象,直接寫出當時,自變量的取值范圍;

3)一次函數的圖象與軸交于點,點是反比例函數圖象上的一個動點,若,求此時點的坐標.

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【題目】某市籃球隊在市一中選拔一名隊員.教練對王亮和李剛兩名同學進行53分投籃測試,每人每次投10個球,如圖記錄的是這兩名同學5次投籃中所投中的個數.

姓名

平均數()

眾數()

方差

王亮

7

李剛

7

2.8

(1)請你根據圖中的數據,填寫上表.

(2)你認為誰的成績比較穩定,為什么?

(3)若你是教練,你打算選誰?簡要說明理由.

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【題目】如圖1,,點是直線、之間的一點,連接、.

1)探究猜想:

,則 .

,則 .

猜想圖1、、的關系,并證明你的結論.

2)拓展應用:

如圖2,,線段這個封閉區域分為I、II兩部分(不含邊界),點是位于這兩個區域內的任意一點,請直接寫出、的關系.

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(1)B在點A右邊距離A4個單位長度,則點B所對應的數是_____.

(2)(1)的條件下,點A以每秒2個單位長度沿數軸向左運動,點B以每秒3個單位長度沿數軸向右運動.現兩點同時運動,當點A運動到-6的點處時,求A、B兩點間的距離.

(3)(2)的條件下,現A點靜止不動,B點以原速沿數軸向左運動,經過多長時間A、B兩點相距4個單位長度.

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1)若25度,求的大小;

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(1) 用含t的代數式表示P點對應的數;

(2) P點運動到B點時,點QA點出發,以每秒2個單位的速度向C點運動,Q點到達C點后,再立即以同樣的速度返回A點;

用含t的代數式表示Q點在由AC過程中對應的數;

t___________時,動點P、Q到達同一位置(即相遇);

PQ3時,求t的值.

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