【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=5,BC=12.在直線AC、BC上分別取一點M、N,使得△AMN≌△ABN,則CN=__________.
【答案】或
.
【解析】
分兩種情況:①當∠BAN=∠MAN,且AM=AB時,則BN=MN,且AM=AB=13,求出CM,設CN=x,在Rt△MCN中,由勾股定理得出方程,解方程即可;
②當∠BAN=∠MAN,且AM=AB時,則BN=MN,且AM=AB=13,求出CM=18,設CN=x,則BN=MN=x+12,在Rt△MCN中,由勾股定理得出方程,解方程即可.
①如圖1所示:
若△AMN≌△ABN,則BN=MN,且AM=AB=13,∴CM=8,
設CN=x,在Rt△MCN中,MC2+CN2=MN2,即82+x2=(12–x)2,
解得x= ,∴CN=
;
②如圖2所示:
若△AMN≌△ABN,則BN=MN,且AM=AB=13,∴CM=18,
設CN=x,則BN=MN=x+12,
在Rt△MCN中,MC2+CN2=MN2,
即182+x2=(12+x)2,解得x= ,∴CN=
;
綜上所述:CN的長為或
.
故答案為:或
.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數ykxb的圖象與x軸交點為 A3,0,與y軸交點為 B ,且與正比例函數的圖象交于點C(m,4).
(1)求點C 的坐標;
(2)求一次函數ykxb的表達式;
(3)利用圖象直接寫出當x取何值時,kxb>.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,點E在BC上,以CE為直徑的⊙O交AB于點F,AO∥EF
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)如圖2,連結CF交AO于點G,交AE于點P,若BE=2,BF=4,求的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在數學活動課上,小麗為了測量校園內旗桿AB的高度,站在教學樓的C處測得旗桿底端B的俯角為45°,測得旗桿頂端A的仰角為30°.已知旗桿與教學樓的距離BD=9m,請你幫她求出旗桿的高度(結果保留根號).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在某住房小區的建設中,為了提高業主的宜居環境,小區準備在一個長為米,寬為
米的長方形草坪上修建兩條寬為
米的通道.
(1)剩余草坪的面積是多少平方米?
(2)當,
時,剩余草坪的面積是多少平方米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,一次函數 y kx b 的圖象與 x 軸交點為 A3, 0,與 y 軸交點為 B ,且與正比例函數的圖象交于點C(m,4).
(1)求點C 的坐標;
(2)求一次函數 y kx b 的表達式;
(3)若點 P 是 y 軸上一點,且BPC 的面積為 6,請直接寫出點 P 的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數的圖象過A(2,0),B(0,-1)和C(4,5)三點。
(1)求二次函數的解析式;
(2)設二次函數的圖象與軸的另一個交點為D,求點D的坐標;
(3)在同一坐標系中畫出直線,并寫出當
在什么范圍內時,一次函數的值大于二次函數的值。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,射線AP在△ABC的外側,點B關于AP的對稱點為D,連接CD交射線AP于點E,連接BE.
(1)根據題意補全圖形;
(2)求證:CD=EB+EC;
(3)求證:∠ABE=∠ACE.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明學習電學知識后,用四個開關按鍵(每個開關按鍵閉合的可能性相等)、一個電源和一個燈泡設計了一個電路圖
(1)若小明設計的電路圖如圖1(四個開關按鍵都處于打開狀態)如圖所示,求任意閉合一個開關按鍵,燈泡能發光的概率;
(2)若小明設計的電路圖如圖2(四個開關按鍵都處于打開狀態)如圖所示,求同時時閉合其中的兩個開關按鍵,燈泡能發光的概率.(用列表或樹狀圖法)
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